读句子 体会蕴含的感情 再写下来.人民捧着美丽的鲜花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 22:28:03
读句子,体会蕴含的感情,再写下来(写感受)

1、体会到了鲁迅少年生活的乏味,及渴望友谊的感情.2、体会到了“伯父”的平易近人、慈爱.

读句子,注意括号里的的部分,体会句子感情,再仿照写一写.

1.所有沉醉在人世的人,末了会感悟到生的喜悦.2.我们热爱地球,就像寒冬依恋那温暖的皮袄一样.3.每一个人,每一棵树,每一朵花,每一条奔腾过也平静过的河流,每一座挺拔高大的山,还有那啁啾的鸟儿,蓝天上

品读文中画线的句子,体会语句中所蕴含的人物情感?

文中形象的刻画出一位可亲可爱的教师形象.从不对学生发脾气.总是谆谆善诱,言传身教.

读句子,体会句子表达的思想感情.

爱国情怀,强烈的民族责任心.

读句子,体会句子表达的思想感情

从“终于”可以体会到(这一天来到有多么艰辛),从“应当”可以体会到(这种事理所当然),由此想到一句名言:({这个.我也不知道耶!}).

读下列句子,体会人物的思想感情

坚定,不到黄河不死心

体会句子所蕴含的思想感情

表达了我对母亲的怀念思念和想要再次撒娇的情绪,想要调皮

六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.

1.拟人2.拟人3.拟人4.比喻5.夸张6.比喻(拟人亦可)7.拟人、对比这么多拟人.

读句子,体会蕴含的情感,再写下来 1.人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上.(接下)

答:出自::《我站在铁索桥上》是什么掀起了作者心海之波?英雄的红军,啊!曾在这里强渡,当年激烈战斗的楼房,高举着红旗,迎着火光.如今成了孩子们的课堂;勇士们哪,勇士们洒过鲜血的地方,攀着一根根铁索,满

读划线句子,我体会到作者这样的感情

通过四季变换,驼队重现,感叹自己的童年不再、时光流逝飞快,有对童年的怀念.时间在不断流逝,虽然儿时的骆驼队来了,可童年时代的光阴却一去不复还.说明了作者在不断等待,从未间歇.体会到作者对童年一去不复返

读句子,体会感叹句所抒发的感情

推开门一看,嗬,好大的雪啊!(惊讶)老虎!快跑啊!(害怕)不许讲话!(厌恶)可恶,离我远点!(厌恶)中国足球终于冲出了亚洲,真是不容易啊!(喜悦)

读句子,体会蕴含的感情,再写下来.一定要是原创的!

夜冷路边灯火昏暗,是夜秋雨零星.孤身路边行且立,思绪乱,望天涯.马路车来人往兮,谁曾想,一人孤立思归处.何日渭水雨朦,那时雨后春风.花若再开非故树,夜雨落,更催寒.人生峰回路转兮,若再遇,天崩地裂总相

读句子,注意带点的部分,体会句子的感情,再仿照写一写

我们热爱亲人,就像干燥的野草眷恋雨水的滋润一样.再答:采纳我哦

体会下列句子所蕴含的感情

1,、这句话通过描写姥姥的苦手,来感叹随着岁月的流逝,姥姥也已满头白发岁月不饶人,同时也抒发了作者对姥姥的养育之情的深深感动2、这句写作者在江边想起已经逝去的姥姥,逝者如斯夫,运用比喻的手法表达了对姥

读句子,体会蕴含的感情,在写下来.

这位虚弱的人,充满无奈与力不从心.

读句子,体会感叹号所抒发的思想感情

1.表达的是急迫的心情2.表达的是赞美的心情3.表达的是骄傲的心情4.表达的是不满的心情4.表达的是严肃的心情

读下面句子,体会作者表达的思想感情?

解题思路:要结合语句的意思来理解。解题过程:表达出对老师的感激之情。对以上解答如有疑问,欢迎添加讨论!祝你学习进步!最终答案:略

读句子,体会感叹号抒发了怎样的思想感情.

1.抒发了作者兴奋,喜悦的心情.2.抒发了作者惊讶的心情.3.抒发了作者的感慨和自豪.4.表现出作者命令的语气和作者厌恶的感情.5.表现出作者命令的语气

体会这些句子所蕴含的感情

不知道出处瞎猜哇.上家乡好祖国更好隐藏意国家,家乡安泰民生中神经其中怡然自得下回光返照童年趣乐

读毕业歌《送别》,把你的体会到的感情写下来

有时候家人朋友爱人这三者真的不可以分离,缺了什么都不会幸福,《送别》或许面对何种人都是那么的不舍,看开了也就没事了,年龄增长带着我们长大心智的成熟,还是那句古话,分别是为了相聚