读敬重卑微有什么感受,会想到哪些名言或俗语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 23:47:45
敬重卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭?启发我们什么

.zhi序山ji(第三声)千里之di2.单薄卑微微薄3.不是;而是4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.(1)“想不到”、“竟”:更加强调了作

敬重卑微中从蚂蚁身上受到什么启示?

生命,是可贵的;可这些蚂蚁可以为了同伴而牺牲.真正的伟大,往往不是那表面上的现象,而是在生死存亡之际,把生的希望留给别人.申精!·)

敬重卑微是什么意思

这只是动宾结构,“敬重”就是尊敬、敬仰.“卑微”代指微小的事物.

读了敬重卑微这篇短文之后,对于“敬重卑微”你是怎样理解的?谈谈你的感受.

这是非常廉价的一个词.敬重卑微,说明自认比所谓的“卑微”要高等,但又要装出一副礼下姿态.实在令人有些恶心.世人皆出于尘土,归于尘土,纵是生时位高权重、学富五车、富可敌国,终不过黄沙一捧,白骨一堆,沦为

敬重卑微还可以改成蚂蚁与什么,

蚂蚁与团结再问:蚂蚁与团结比本领?????再答:蚂蚁与人类比本领再问:好像不恰当吧!有没有跟好的???谢谢你!再答:这个很好,你可以从人类因缺乏团结而面临种种问题而一事无成来与蚂蚁因团结而搬动食物等作

读了敬重卑微得到了什么启发

di:堤:堤坝;溃:崩溃;蚁穴:蚂蚁洞.一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决.比喻小事不慎将酿成大祸:先秦·韩非《韩非子·喻老》:“千丈之堤,溃于蚁穴,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚.”:qiā

敬重卑微 为什么说蚂蚁活得有秩序,有意义?比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?

这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深.模糊4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动.5、(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下作用,第4自然段是这个设问句的回答.第二个是反

敬重卑微阅读答案

想不到,竟,突出蚂蚁带给我的震撼,我原先没有想到,反衬出蚂蚁生活的井然有序.如此:如此,强调蚂蚁活得滋润,活得有秩序有意义,表达对蚂蚁的敬畏,表达对生命的敬畏.附答案:1、秩序(划掉cì)山脊(划掉j

《敬重卑微》原文

敬重卑微偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息……想不到小小生灵,竟活得如此滋润如此有秩序,尤其令我震惊的是它们面对

敬重卑微的意思

这篇文章告诉我们,只要人们能团结一心、牢抱成团、敢于牺牲自己,尽管个体是极其微薄的力量也一定能形成不可小觑的力量,整体的目标一定能实现.告诉我们,要敬重虽然力量微薄但有着整体意识的所有人.

尊重卑微 读了这篇文章,你有什么感受?

就如他说的世上伟大的不是体积而是精神,而如今的社会是什么,金钱至上,利益至上,心乱,人更浮躁.卑微不可怕,只要我们不自暴自弃,不玩世不恭,活出我们生命的意义,活出自我,我们就是伟大的!

敬重卑微有什么启发

关羽斩百将得天下名是大家让给他的,马云立淘宝获人间财是大家支持他的.敬重弱者,敬重卑微才有可能在你认为状态良好的高度走得更远.

敬重卑微的感悟

今天我读了作家栖云的文章《敬重卑微》.这篇文章主要写了野火烧起来的时候,蚂蚁们抱成黑团,才逃过了火海,使作者感受到了渺小的生命也没什么可怕.

《敬重卑微》中作者说“有什么理由自暴自弃、玩世不恭”,这是在启发我们什么?

活着,是对生命的尊重,是对自己的尊重,是对自己能出现在这个世界上,有思想,有感觉的一种负责;活着,不一定是出人头地,不一定是永垂不朽,而是知道自己走的每一步,是为什么,该做什么.生活可以很卑微,但是生

“敬重卑微”是甚麼意思?

卑微:地位低下而渺小.意思就是和敬重那些地位低下的人或其他动物.比如蚂蚁.蚂蚁的齐心协力是我们人类应该学习的

阅读短文:敬重卑微

①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.②当野火烧起来的时候

读《敬重卑微》有感,帮个忙,急!

今天,我怀着好奇的心情读了《敬重卑微》这篇文章,但读了这篇文章后我的心情变得沉重了.蚂蚁们为了生存竟做出了这么大的牺牲.如果不是蚂蚁的团队精神和抱成团的智慧将会有多么大的损失呀!不仅蚂蚁有那么大的智慧

阅读 敬重卑微

①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.②当野火烧起来的时候

《敬重卑微》阅读答案

阅读题一、联系短文内容理解句子,然后回答问题.(1)短文有三个问句第一个是设问句,它在文中起()作用,第()自然段是这个设问句的回答.第二个是反问句,改成陈述句为:().第三个也是反问句,这句话实际上