读鹿群和狼群,回答问题.用简短的话概述选文的主要内容.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 07:44:20
1.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.问题:“我”听了这句话,为什麼心裏比挨打挨骂还难受?答:是因为伯父在幽默中指出了我读书的不足,反而让我感到羞愧.2.四周黑洞洞的,还卟容易碰壁吗
1.WhatisSpringFestival?WhatdopeopledoontheeveofSpringFestival?InChina,SpringFestivalisoneofthemostim
索绪尔结构主义语言学一个重要的发现就是语言是依靠区别工作的,一个字并没有实在的意义附着在它本身,意义是经由字与字的语音和字形区分得以产生存在的.德里达将索绪尔的这一逻辑继续往前推进:这一区分在什么地方
theyareperseverenceandconfidence.whenIdefeated,Istoodupandlaunchedattacksagainstenglishagainandagain
1.No,never.2.I'veneverbeentoanycountry.
这种东西当然是越老越有感觉啊我有,要不?
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大.《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱
这是党章里面的: (1)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训. (2)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论. (3)对党的工作提出建议和倡议. (4)在党的会
对一种希冀的、迷惘的未来的期盼和等待.不知道等待的是什么依然迷茫的等待.
1.Goodfriensformeisalmostthemostvaluedassetsintheworld.Theywillalwaysbehindmybackandgivemethemostobj
Isthisyourbike?Yes,itis.No,itisn't.Isthatyourpen?Yes,itis.No,itisn't.
产生什么?再答:时间还是?再答:基本特征,小国寡民;封邦建国。再问:我觉得是产生的条件吧。最后也能把时间说一下再答:文化,爱琴海文明;诸子百家,百家争鸣再问:最好再答:条件,地理位置多山而靠海;地域辽
羊领导的狼群效率高.狼的工作能力是强于羊的,如果狼能听服于羊,说明这只羊的领导能力很强,把原本个体工作能力强的狼和理的组织利用起来,工作效率一定超强.狼领导的羊群恰恰相反,一只狼能力再强,手下全是弱兵
ok
IfeelthatIneedtoimprovemyEnglishwritinglevel.AlthoughIpronouncewell,buttherearegrammaticalmistakesin
豺以数量巨大的群体而捕猎,且和狼生活区域一致,豺比较有可能.,
1.no,Iwasn't.2.Iwenttotheparkwithmyfriend.3.Yes,Iwas.
鬣狗厉害,发达的齿能咬,很厉害
狼群:wolfpack一群狼:apackofwolves