课堂上老师问,假如我们要驶向新-搜答案-智慧作业帮

1.Ididn'tunderstandwhatisyourmeaning2.boysandgirls,I'mgonnastart再问：用初一的话说再答：这么晚才回，也不知道你还要不要，1.pardon

我可以改良它,既让它美丽,又让它不扎人.（绝对正确）

MydearteacherThanksforteachingussowell.Weadmireyouverymuchbecauseyoucanalwaysfindtherightwaytomakeyo

“老师在课堂上给我们讲岳飞的故事.”是用词不当课堂是进行教学活动时的教室.泛指进行各种教学活动的场所,在这句话里是用词不当

TheteachersalwaysencourageustospeakEnglishinclass.祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

若是个病句的话,应该是改为：课堂上,老师给我们介绍了许多关于敦煌壁画的故事.

没有问题啊.独立思考是指在思考问题时要有自己的思路、自己的思考过程,不能以别的结论为自己的结论；积极合作是指积极地交流各自的思路,还有信息、资料的共享等.积极合作可以提高自己思路的宽广度,独立思考则是

课堂上老师对我们(和颜悦色、语重心长、因势利导、教学严谨、温文尔雅、推心置腹、循循善诱尽职尽责、因材施教、言传身教、)

OurteacheroftenencouragesustospeakEnglishinclass.

Theteacheraskmenottotalkintheclass.

Theteacheroften"dividesusintofourgroups"inclassShe"shares"herjoyand"sorrowwith"herfriends"attimes"如果

优点：上课认真听讲,积极发言,思路能跟着老师走,不说闲话；缺点：人的注意力集中的时间有限,偶尔会思想抛锚（但是不会影响到听课效果）.其实这个应该比较好写吧,自己总结一下平常课堂上的优点和缺点.老师让你

Theteacheraskedustrynottomakeanynoisesinclass.

我们的新老师随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师.我迫不及待地想见见这位新老师.开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班.直到上课,赵老师才露出了“庐山真

课堂上，老师问：“假如我们要驶向新的目标，要征服未知的旅程，需要使用一艘大船，冲风破浪到达岸边，那么，你们最愿意承担的角色是什么?”大部分同学的选择是“当船长”“当舵手”“当建造师”，也有一部分同学选

课堂上,老师【向】我们提出了“独立思考、积极合作”的要求.

犯了前后矛盾的错误,应去掉“独立思考”和“积极合作”这两个词组其中的一个.

解题思路：材料作文，抓住关键字词，仔细分析，确定正确的观点，选择核算的文体和材料来发挥。解题过程：阅读材料,要抓住关键词语来分析,这则材料用生动形象的比喻,让我们明白了“阻力和坎坷是帮助我们成长的重要

教学设计（第1课时）【教学目标】　　表述一个国家的地理位置特点　　理解一个国家自然环境对人类活动的影响【教学重点和难点】　　俄罗斯气候成因【教学方法】　　综合法【教学准备】　　1.学生利用课余时间搜集

几个人看一样的事物会有几种不同看法,能兼听其他人的意见,验证自己的看法,最终得出符合事物发展逻辑的结论即是“独立思考”.独立思考并非凭空思考.再问：合作应该包括讨论吧，讨论应该和独立思考矛盾了吧再答：