课文海底奇光的好句和感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 21:19:47
海底奇光答案zsafafsaf

1.磷光闪山,光彩夺目等都写出了鹦鹉罗号见到的景象十分奇特2.对微生物的描写使得他们十分奇特

课文《海底奇光》的特色是什么?

《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.又因为是科幻小说,作者的目的也并不

海底奇光阅读答案

【【【【精段练习精段练习精段练习精段练习】】】】我正观察着这种状况下的海洋,即使是最大的鱼看起来也像是一些模糊不清的阴影.突然,鹦鹉螺号被照得通亮.起初,我以为是船灯打开了,是它把电光射向qīngch

海底奇光划线句运用__________的说明方法,作用是____________.

常见的说明方法:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌和拟人法这12种.所以答案应该是:海底奇光划线句运用了__列数字___的说明方法,作用是:既能准确

海底奇光 中心思想

海底奇光非常奇,有着大陆关上不到的美丽,神奇的景色

急 十分钟之内 4.从文中找出两句描写海底奇光的优美句子,抄写下来,并说说自己的感受.(全回答可加钱)5.第③段中有这样

4.从文中找出两句描写海底奇光的优美句子,抄写下来,并说说自己的感受.:看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏,我们更加赞叹不已.感受:运用了比喻的修辞手法,把一个事物写得更形象更生动.句2:我发

海底奇光的中心思想

课文描述了海底亮度亮,具有生命力和运动力,发光源是微小生物时间长、色彩美.

海底奇光的开头和结尾都有暴风雨,这是为什么呢?

因为暴风雨是造成海底奇观的主要因素.再问:我要两个原因,谢谢你的回答,真棒!

在《海底奇光》这篇课文选择其中你认为描写最精彩的一个词语和一个句子,推敲它们是如何表现奇

1.看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏,我们更加赞叹不已.运用了比喻的修辞手法2.我发现在这不发烫的火光中有又美丽又敏捷的鼠海豚,海洋中不知疲倦的小丑;还有身长三米的旗鱼,聪明的暴风雨预报者.

《海底奇光》课文中第2节奇特景象指的是什么

指的是在昏暗的水中,2500个微小生物放射出了格外耀眼的光芒.

从文中找出两句描写海底奇光的优美句子,并抄写下来,说说自己的感受

哇!好美的海.感受到作者对海的赞美之情再问:额。。。。再答:给点钱吧!我是新手!大哥再问:好吧再问:我是女的再问:大姐再问:而且回答的也不岁再问:对再问:给屁钱再问:想的美再问:逗比再问:二货

表现“海底奇光”奇的句子

在地四节的地三,六七句,地五节“奇”表现在:亮度高;有一种不同寻常的生命力,运动力;发光源是海洋微小生物;时间长;颜色美.

1.海底奇光”奇“在————.2.海底奇光的收获和体会.

1.光源奇特.出现突然.光线明亮,绚烂绮丽.2.收获和体会:通过学习这一课,我明白了奇光是由海洋纤毛虫、栗粒状夜光虫、钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的,也体会到了海底世界的神奇.

海底奇光的“奇”主要表现在哪些方面

、⑴来得突然⑵“格外耀眼”“光彩夺目

海底奇光的体裁是什么!

《海底奇光》的体裁是:科幻小说

课文《海底奇光》中的“奇”表现在哪?

在第四节的第三,六,七句,第五节“奇”表现在:亮度高;有一种不同寻常的生命力,运动力;发光源是海洋微小生物;时间长;颜色美.

海底奇光的作者是谁

海底奇光的作者是儒勒·凡尔纳.《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.凡尔

凡尔纳 海底奇光 中作者感受的句子

这光线具有一种不同寻常的生命力和运动力!我感到这光线充满活力!(我想应该是这两句)