作业帮课文灰椋鸟的第四自然段是站在什么地方观察灰椋鸟的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 03:06:03
灰椋鸟White-cheekedStarling雀形目>椋鸟科>椋鸟属PASSERIFORMES>Sturnidae>Sturnuscineraceus别名：杜丽雀、高梁头、假画眉、竹雀、管连子.属雀
要保护鸟类树林,珍惜林场工人的劳动成果,与动物结为好友,给他们一个家.
是：不停鸣叫、互相倾诉、互相应和
按时间顺序：一开始……没几分钟先回来的……后到的我们老师讲过你要记住第7单元基础卷里有问题的
徐秀娟,为救一只仙鹤而丧失生命的女孩.歌曲《一个真实的故事》就是写她的.
观察,仔细的看；观赏,带有欣赏的意思题目中,第一句的观察深一层的意思里,有作者期待、想看个究竟；第二句的观赏有一种欣赏的意思,不能换.
《灰椋鸟》是一篇记事写景的散文.背景是开阔的林场,晚霞映红的天空.主要内容如下：灰椋鸟这篇课文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过.重点写了灰椋鸟归林时的壮观和归林后的热闹场面,表达了“我”爱鸟
灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看. 一天下午,我和同伴
请把课文给我看看,才知道.
1早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看. 2一天下午,我和同伴来
从【陆续】可以看出灰椋鸟的浩浩荡荡、气势大、数量多.从【排空而至】可以看出灰椋鸟的数量多.从【列队飞行】可以看出灰椋鸟的队伍整齐,有秩序.从【互相应和】可以看出灰椋鸟之间的亲密无间.再问：可以再具体一
先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合.
灰椋鸟归林的顺序或者是时间的顺序.
突出林场工人的辛苦,没有林场工人就没有刺槐林就没有灰椋鸟归林的壮观景象.
早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看.一天下午,我和同伴来到了林场
这是一篇散文,描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情.灰椋鸟这篇课文表达了作者对鸟儿__,林场工人__的感激之情18灰椋鸟教学目标：1、能正确、流利、有感情
当然站在下面.第一段是：灰椋鸟给作者留下的第一印象.第二段是：选好的观察地点.第三段是：按照时间顺序.向后就是事情发展顺序描写的.
早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看.一天下午,我和同伴来到了林场
灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看.一天下午,我和同伴来到