课文邓稼先主要写了那些事例表现了人物怎样的精神品质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 17:09:09
左公柳课文主要写了什么

通过写左宗棠力排众议、主动请缨,抬棺出征、收复新疆,植树造林、建设新疆,表现了左宗棠以及千万将士的爱国热忱和不屈不挠、英勇无畏的精神

珍珠鸟课文主要写了什么?

一说教材1教材简析:《珍珠鸟》一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文.这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了“人与动物”的关系,阅读这五篇课

白鹅这篇课文主要写了一件什么事

《为中华之崛起而读书》这篇课文主要写了周恩来背着伯父来到了闯进了租界,主要写了一个人为中华之崛起而读书~为中华之崛起而读书周恩来在沈阳

草原课文写了那些人和事

文中描写野花形状的词语有:细小,描写野花颜色的词语有:淡紫、浅黄、绯红,描写野花情态的词语有:骄傲地仰着笑脸、通通肆意而奢侈地开着,理直气壮地开着.从语言上看,与形容草原“无边的辽阔与平静”意思相同的

课文主要写了安塞腰鼓的

课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.

普罗米修斯课文主要写了什么?

本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构

开国大典 课文主要写了什么

本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况.表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动地心情,展示出了中华人民地道者们特别是毛泽东的领袖分采.楼主,选我啊.这可是我们老师讲的标准答案!楼

小学课文荔枝主要写了什么

荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文,赞扬了母亲的伟大,同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情.本文描写十分细腻感人,如写母亲洗沙果的事时,一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的优秀品质,另一方面也写出了母亲对儿

课文主要介绍了藏戏的那些艺术特色?

课文主要介绍了藏戏“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”的艺术特色.

8将心比心,课文主要写了哪两件事

一、阿姨帮奶奶开门二、患病母亲鼓励护士扎针

课文写了邓稼先哪些事例,请用简洁的语言概括出来,分别表现了人物的哪些品质!500字,结合课文内容!

1、回国后立马回国(爱国)2、临死前写论文(鞠躬尽瘁死而后已)3、杨振宁问他是否是我们国家研发原子弹,立马写信回答(对好友的诚信)

课文一面五星红旗主要写了什么

一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生意外.在极度困难的情况下,他拒绝了面包店老板用五星红旗换面包的要求,维护了祖国的尊严,同时赢得了外国人的尊敬.

詹天佑是一篇写人的课文,主要表现了詹天佑怎样的品质,从课文的哪些描写可以看出

詹天佑不怕困难,坚持不懈,热爱祖国,舍小家为大家,身先士卒,从环境恶劣,亲自挑水可以看出来的.

课文窃读记主要写了什么

《窃读记》:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙本文主要写了什么?答:讲了作者人教版五年级上册第一单元教学设计设计上

故乡的桂花雨这篇课文写了那些事,主要写了那件事

答写了小时候摇桂花,父亲和我到佛堂拜佛,喝桂花茶,吃桂花糕,别处读书时给母亲带桂花,母亲却说没家乡的香

《故宫博物院》课文主要介绍了那些殿

前朝:太和殿、中和殿、保和殿后廷:乾清宫、交泰殿、坤宁宫

初一语文第九课喜欢贾里什么 为什么 课文写了那几件事 表现了他那些性格

房主,谢谢啊,我也正好上这课呢,正为找不到答案犯愁呢