谁也不能否认家长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 07:21:46
这个句子有没有语病?谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的.

正确的句子:谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的.这是否定失当,告诉你一个判断此类问题的方法,一个否定是否定,两个否定是肯定,以此类推不能否认就是承认,因此句子是:谁都承认优异的成绩不是靠勤奋学习

谁也不能否认优异成绩是靠勤奋的来的.修改病句

谁也不能否认优异成绩是靠勤奋的来的.用词不当,应该为:谁也不能否认优异成绩是靠勤奋得来的.

谁也不能否认,非典不可以预防的.这句病句咋改

谁也不能否认,非典不可以预防的谁也不能否认,非典可以预防的

我看谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响.

不是病句.这里“不能否认”,是双重否定,表肯定,即“承认”,这样连一下:“我看谁都承认,这出戏有一定的消极影响”,就是正确的语句了!

我看谁也不能否认这出戏有一定的消极影响.请问这句话有什么语病?

有的;第1种理解是:我看了谁(一眼),也不能否认这出戏有一定的消极影响.第2种理解是:我看:谁也不能否认这出戏有一定的消极影响不知道对不对?

修改病句.谁也不能否认小红的优异成绩不是勤学苦练得来的.

谁也不能否认小红的优异成绩是勤学苦练得来的.

谁也不能否认国家的强大不是全国人民艰苦奋斗得来的怎么改病句

改为:谁也不能否认国家的强大是全国人民艰苦奋斗得来的说明:不能否认=可以承认,所以原句的意思是谁也可以承认国家的强大不是全国人民艰苦奋斗得来的这样就可以明显看出不对了,祝学习愉快!

谁也不能否认地球不是围绕太阳转的 修改病句

谁也不能否认地球是围绕太阳转的.病因:与客观事实不符

谁也不能否认地球不是围绕太阳旋转的.《改病句》

改正后:谁也不能否认地球是围绕太阳旋转的.

谁能告诉我谁也不能否认地球不是绕太阳运行的这句该怎么改

首先问下是"谁也不能否认地球不是绕太阳运行的."吗如果是,那么,"不能","否认",'不是"是3个否定词语,化简了就是"谁都承认地球不是绕太阳运行的",所以去掉1个否定就可以了.可以是:谁都否认地球不

下列没有语病的一句是 A谁也不能否认罗素的人生追求是没有价值的 B他的演讲很精彩,很受感动

D仅供参考A:双重否定好像有问题,感觉怪怪的,但是不知道怎么解释B有歧义:“很受感动”这句C重复,“多才多艺”就已经包括了会拉小提琴和画画自己再分析分析吧,再问:我跟你想的一样,谢谢

谁也不能否认优异的成绩不是靠努力拼搏得来的.该病句

这已经是三重否定了再答:谁也不能否认优异的成绩是靠努力拼搏得来的再答:亲,满意点采纳哦

谁也不能否认优异的成绩不是靠努力拼搏的来的

正确的句子:谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的.这是否定失当,告诉你一个判断此类问题的方法,一个否定是否定,两个否定是肯定,以此类推不能否认就是承认,因此句子是:谁都承认优异的成绩是靠勤奋学习得

谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果.修改病句

谁也不能否认这是改革开放取得的丰硕成果.去掉后面的不否定之否定为确定

给句子换另种说法意思不变:“谁也不能否认台湾不是一座宝岛.”

“谁也不能否认”意思即为“可以肯定”,所以原话要表达的意思是:台湾不是一座宝岛是毋庸置疑的!

“谁也不能否认家长让孩子骑电摩上学是对孩子的关爱,但结果也许适得其反”这句话有没有语病

家长让孩子骑电摩上学是对孩子的关爱,结果也许适得其反."谁也不能否认"强调的是“是”,没必要.“但”应该与“虽然”搭配.虽然家长让孩子骑电摩上学是对孩子的关爱,但结果也许适得其反.

谁也不能否认台湾不是一座宝岛,判断这句话是对的还是错的

错的,这句话里面有不能,否认,和不是三个否定词,按小学语文的语法解释,双重否定则表示的是肯定的意思,也就是说,如果说“谁也不能否认台湾是一座宝岛”这样说就是双重否定句,结果表示的是肯定的也就是台湾是一

谁也不能否认中华民族是一个伟大的民族.改为反问句

难道谁能否认中华民族不是一个伟大的民族吗?就是这样改的,希望能采纳!