谁知道阅读理解题的答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 16:30:50
求一道阅读理解题的答案

71.Caftermidnight答案出处:Theownerofarestaurantlefthisplaceat2a.m.和醉汉的问话Whattimedoyouopenupinthemorning?

永远的感动阅读答案谁知道 永远的感动 这篇文章的阅读理解答案,

距离5月12日已经过去了整整11天,然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动.那个母亲节的第二天的下午才上班半个小时不到,我突然感到自己后脑勺一阵发怵,很晕的感觉,然后看到整个办公室晃晃悠悠,我想自己肯定

这篇文章的阅读理解答案

要回答什么再答:那女孩在养花,因为她喜欢花再问: 再问:问题在这里,求帮忙再答::“,,,,,?”再答:那取我,拜托再问:第二个问题答案

阅读理解:汤姆的午餐阅读题及答案

加利福尼亚某中学,有一个班学生顽劣异常.刚从大学毕业的露茜主动请缨担任班主任.校长问她:“你知道你正在要求的是什么吗?还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜坚定地说:“如果你同意的话,请给我一

谁知道无价的奖赏阅读题答案

25.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托"、"反衬"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丢

《溪流》的阅读理解答案!

⒈以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它的未来.⒉溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢

《理解的幸福》这篇文章阅读题答案

鄂教版(七年级语文)1.妹妹对我的信任,我却因为粗心让她一个人等我,我充满对妹妹的抱歉,又感谢他对我的信任.2.因为妹妹对我的信任,并没责怪我,而对我的理解让我有这样一个好妹妹充满幸福感.(后一问:是

谁知道犟龟这篇阅读的答案

课后练习:第二题、找几个语句总结:乌龟坚持不懈,不放弃,有毅力,坚定的决心,面对嘲笑不放在心上,坚定自己的信念,有勇气,有必胜的决心.能虚心接受别人正确的劝告!第三题’我认为乌龟是对的,他有那种坚持不

这一篇高中英语阅读理解谁知道答案?

1A2DItwasstartedinNovember2007byahandfulofUCOstudentsasaplacetohangout,drinkteaandplaygames.3A,theyb

谁知道推敲的阅读答案?

初赴举京师.一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门.”始欲“推”字.又欲作"敲“字,炼之未定,遂于驴上吟哦,引手作“推”“敲”之势,观者讶之.时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势

谁有这篇阅读理解的答案?

是第一个人.看不清.她叫WangLi对不对?LixiaobinBybus.Sheisapolicwoman.

孟母三迁的阅读答案谁知道

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也.”遂迁孟母三迁居市旁.孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也.”复徙居学宫之旁.孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可

谁知道阅读理解题《大自然的文字》的答案

我体会到:大自然和人们有着密切的联系,我们只有走进大自然,去探索,去发现,去学习,才能学的其中的知识.

谁知道晚游六桥诗月记的阅读答案?

晚游六桥待月记作者袁宏道(1568~1610)明代文学家,"公安派"主帅,袁宗道二弟,袁中道二哥.袁宏道与其兄袁宗道(1560~1600)、弟袁中道(1570~1623)合称为“公安三袁”.字中郎,又

关于《夏意》的阅读理解题答案

1)别院深深、树阴满地、时一声(答“深深”、“满”、“一声”也可以,)(2)清凉;表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静.

谁知道《咏雪》的阅读理解题?

“未若柳絮因风起”更好,因为柳絮团状,与雪花相似,漫天飞舞给人以想象和美感,比喻十分传神,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感.即“撒盐空中

谁知道下面英语阅读理解的答案?

B找不到,根据最后一句话啊,普通常识.

谁知道不知有花阅读理解的答案?3Q

不知有花①那时候是五月,桐花在一夜之间,攻占了所有的山头.历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的,但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的.②桐花极白,极矜持,花心却又泄露些许微红.我和我的朋友都认

阅读理解的答案

.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情