谁谁我想对你说400字

每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候,我的口水就流了下来.我也想体验一下做饭的感觉.于是,我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈,今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我,对我说：“你行吗?”“我如果要是

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

学习,可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单.可我的一名同学,更是以为要好的朋友,她不喜欢学习,认为这比登天还难.　　其实学习好的同学不一定聪明,不好

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

老婆我想对你说,你辛苦了,这么多年你为家庭为我儿付出了很多,我从来没有说过谢谢你的话之类,看着你漂亮的脸蛋,乌黑的头发,眼睛透露着温柔和妩媚,我的心不禁温暖,我想对你说,娶到你是我一辈子的福气,还有你

班干部我想对你说班干部,我们都认为是一个美丽的名字,可谁又能理解班干部呢?这美丽的光环之所以能发出耀眼的光芒,是用它们的汗水换了的.班干部,我想对你说：“我真羡慕你.”看着老师对你们的喜爱,同学对你们

妈妈,妈妈我有很多话要对你说,这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说.望子成龙,望女成凤,这是你们每个家长的希望,你们为了让我们成“名”成“家”,就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事.妈妈,你也不例外.你

老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感

老师,老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐

我最想对爸爸妈妈说声：“你辛苦了!”这几年来,是你们生育我,教育我,不论是生活,还是学习,你们都很关心我,当我伤心时,你来安慰我；当我高兴时,你来与我一同分享……,辛苦了,为我们付出一切无可还清的代价

父母亲戚朋友老师同学也可以是其他,可以把自己的心里话或者有意见围绕一些人或事或者其他来写一篇文章,再问：说作文再答：是作文，自己思考。自己动手丰衣足食

此处省略1万字再问：额。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，啥意思？再答：是高中生作文还是小学生作文再问：小学！拜托拜托！再答：要求多少

霍金,如果说你的命运是那破旧的花架,那么因为你的坚强意志,变得繁花似锦,光彩夺目,如果说你的命运是那漆黑的夜空,那么因为你的坚强意志变得繁星闪烁,熠熠发光,如果说你的命运是那贫瘠的土地,那么因为你的坚

毛主席,我想对您说,我有点儿抱怨你,怨你的心肠太慈善.您可还曾记得,六十年前,您讲过的希腊寓言?您谆谆告诫您的人民,绝不要怜悯蛇一样的恶人!而你却怎能容忍,一条毒蛇长期潜伏在身边.我想不通,怎么也想不

爸爸,我想对你说,家是我们的港湾,在这里我们享受着温馨,享受着幸福,享受着快乐；在这里你和妈妈,把爱倾注到我的身上,像培育幼苗一样,给我施肥和浇水,并让我享受着充足的阳光；在这里我享受着您的精心呵护,

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

通过几件事写一个人,要注意以下几点：　　1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一.　　2、概括交代和具体描写相结合.在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了.借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了.　　妈妈我想对你说：“您辛苦了!”　　为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了.借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了.　　妈妈我想对你说：“您辛苦了!”　　为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,