谢公与人围棋可以看出谢公的什么性格特点-搜答案-智慧作业帮

围棋从劳动中而来.围棋的由来有很多种说法.其中之一是尧发明的,因其儿子愚钝才“围棋以教之”.而比较令人感觉到更符合实际的是从劳动中而来.因远古时代人民以渔农为生,渔猎是人们重要的社会活动和生存方式.而

阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难.

有虚荣心但是精细聪明有自知之明善于反思善于劝谏头脑冷静的谋臣

西汉疆域与秦朝疆域相比,最明显的变化在西方和西域,汉朝与匈奴对西域的争夺却进行了很长的时间.武帝曾出动十来万军队、十来万民工和十几万头牲口征服了大宛（在原苏联费尔干纳盆地）.由于交通线太长,补给困难,

从霍金的标志性形象可以看出霍金受着病魔的残酷折磨,让人更加敬佩他.

夸父逐日是一个神话故事.它讲得是上古时期,神人夸父追赶太阳,最后被太阳烤死的事情.夸父为何要去追赶太阳?杨公骥先生认为,夸父逐日的故事有其极为深记得的寓意.它说明“只有重视时间和太阳竞走的人,才能走得

范仲淹曾由衷地说：“祖宗以来,未尝轻杀一臣下,此盛德之事.”（《范仲淹年谱·庆历赵匡胤金币三年》）之所以如此,最重要的原因就是有“勒石三戒”（太祖碑誓）.王夫之说：太祖勒石,锁置殿中,使嗣君即位,入而

基情~再问：好像不是吧？再答：呵呵~不舍之情，无奈惆怅惋惜。。。都可以啊~

写舟上游览者——苏轼、黄鲁直和佛印的外貌和神情.这一层对表现雕品的主题具有重要的作用,作者的介绍也最为详细.除了细致地写出人物的衣着、姿势而外,还着意描述了苏、黄二人泛舟时的心情.从“苏、黄共阅一手卷

君子好德不好色东晋的许允娶了阮德慰的女儿阮氏（四大丑女之一）为妻,花烛之夜,发现阮家女貌丑容陋,匆忙跑出新房,从此不肯再进.后来,许允的朋友桓范来看他,对许允说：“阮家既然嫁丑女于你,必有原因,你得考

她是个非常有毅力和勇气的人,更是一个孝女.

如果真的要理解,那不单是“有声有色”一词.可以看出老人动作娴熟,他与海鸥配合默契,形成一幅和谐的画面.

《与象共舞》是人教版五年级语文下册第27课.最后一个自然段写了最使作者难忘的是看大象跳舞,主要变现了人与大象的关系和谐友好.翩翩起舞、混杂、陶醉等词语可以看出人与大象的关系和谐友好.

晏子辞千金》侧重表现晏子的“德”.此篇以记言为主,虽有叙事,但婉转晓畅,在汩汩滔滔的思辨中折射出人物的心灵之关.全文也可分两段.第一段写晏子辞“千金”的原委.开头通过晏子“分食食使者”的简短场景,写出

谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言,徐向局.客问淮上利害,答曰：“小儿辈大破贼.”意色举止,不异于常.谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故.客问之,徐答曰

从"大笑乐"可以看出他更赞赏谢道韫的答案

细节：待人处世,工作学习…

是一个很讲道理,容不得别人在他面前不讲道理,很正义.做人要讲诚信,懂礼貌

新鲜事的前一句孟母一迁孟母二迁孟母三迁一迁坟墓旁二迁集市旁三迁学堂旁可以看出她是一个为孩子着想的人

公输这个故事告诉我们我们要反对战争；从这个故事里可以看出墨子是一个机智勇敢,爱好和平,精通于军事的人才