作业帮谢谢倾听古文
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重视或优待一方,轻视或怠慢另一方.比喻对两方面的待遇不同.【出自】:《梁书·贺琛传》:"所以然者,出嫁则有受我,出后则有传重,并欲薄于此而厚于彼,此服虽降,彼服则隆."【示例】:张树声出身淮军,对边军
史记说：「胶西王听从吴王的计谋，约定共同反汉。于是派遣使者与齐王约定。临菑王、胶东王、济南王、济北王等人全都答应共同谋反。」《汉书》中所记唯独没有「济北王」。按，《汉书齐孝王传》说：「当时齐孝王狐疑不
墨子说道：“看待别人国家就象自己的国家,看待别人的家族就象自己的家族,看待别人之身就象自己之身.”所以诸侯之间相爱,就不会发生野战；家族宗主之间相爱,就不会发生掠夺；人与人之间相爱就不会相互残害；君臣
一版本为：郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐.至之市而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”另一版本为：郑人有且置履者
从前有一个愚人到朋友家做客,主人是饭菜招待他,但是饭菜有些淡没有什么味道,于是便告诉了主人,主人得知后就为他加了一些盐.愚人这时就感到加了盐的饭菜很香,便想：“这饭菜之所以会好吃是因为有盐的缘故,只是
《通典》记载着：汉文帝十三年,因为御史不守法规,下面（的官员）不能完成职内之事,因此拜托丞相史出任州官并督察监察御史.（出刺：出任州府长官）《新唐书百官志》记录说：左右丞相掌管着辨明六官的礼仪,纠正省
第一D第二D
原文：亮出西苑,方食生梅,使黄门至中藏取蜜渍梅,蜜中有鼠矢.亮问主藏吏曰：“黄门从汝求蜜耶?”曰：“向求之,实不敢与.”黄门不服,左右请付狱推,亮曰：“此易知耳.”令破鼠矢,里燥,亮曰：“若久在蜜中,
1姐姐听到妹妹回来2它的旁边埋葬着你的妹妹阿印3在崇山欣赏风景4楼阁有三重屋檐
原文：吴起为魏将而攻中山,军人有病疽者,吴起跪而自吮其脓,伤者之母泣.人问曰：“将军于若子如是,尚何为而泣?”对曰：“吴起吮其父之创而父死,今是予又将死也,吾是以泣.”从文字中看出吴起是一个怎样的人?
实事求是;举一反三.另外孔子的教育思想还有:尊师重教\平等对待\因材施教等.
解题思路：翻译解题过程：象先出任剑南道按察使，一个司马劝象先说：“希望明公采取些杖罚来树立威名。要不然，恐怕没人会听我们的。”象先说：“当政的人讲理就可以了，何必要讲严刑呢？这不是宽厚人的所为。”六年
谢,在古代是道歉、谢罪的意思
留得残荷听雨声若言弦上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?苏轼的诗
农历十五日,即月圆时叫做“望”十六日叫做既望.就是望的第二天
著美学则征夫左癖赋见称于武陵.固盛德之苗裔.名门之令嗣也.宜其子孙世世保之.句读大约可以断成这样.提问者应该是左氏后人.谱牒古文的中心意思是：过去我们的先人左思（太冲）因为撰写了《三都赋》这一文学作品
：楚厉王（有一道命令）,遇上紧急情况时,击鼓召集百姓来防卫.某日喝酒喝醉了,误击了鼓.百姓大惊,（急忙赶着过来）,厉王命人阻止了,说：“我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹,错误地击了鼓.”百姓便都退回去了.过了
南辕北辙“南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远.这个成语来源于《战国策.魏策四》,今者臣来,见人于太行,方北面而持其驾,告臣曰：
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