豁达开朗的和田维吾尔族人,

课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观.“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法生动形象地描绘恶劣的天气,

特点：热爱土地,和田的维吾尔人有着土一样的质朴、粗犷和豪放；生活在豁达乐观、载歌载舞之中的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.

上面的答案有几句是错误的!通过实践,同学们的动手能力普遍提高了.秦兵马俑、颐和园和故宫都是我国的古迹.豁达开朗的和田维吾尔人即使生活再苦,感觉也是甜的.《卖火柴的小女孩》的作家是丹麦的安徒生.读了《论

第一自然段豁达乐观

六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在宿舍的被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子

和田基本资料--------------------------------------------------------------------------------概况区号：0903邮编：84

一、教材解读1．课文简说.和田是新疆维吾尔人最为集中的一个地区.提起和田,我们可能知道那是古丝绸之路的重镇和产玉石的地方；提起维吾尔族,我们眼前会浮现载歌载舞的情景.除了这些,课文还给我们介绍了许多饶

意思是虽然物质生活不满足,但他们的精神世界却是充裕的,他们是乐观的,他们是随遇而安的,所以即使生活再贫困,也不会干扰他们的正常生活,不会影响他们的心情.更不会对他们有任何的困扰.

热烈激昂、把衣服铺在沙漠上晒干；天生爱花；能歌善舞

六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶（sī）着沙哑的嗓

六年前的一个夜晚名,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜陵叮咚,车上一个汉子撕着沙哑在迎风引吭.

豁达开朗--心胸开阔,性格开朗具体;不要太在意别人看你的目光,而是心里怎么做好自己,实际的真诚对待别人,容忍别人的缺点,学习别人的优点,多帮助别人（但不要一心想着被你帮助的人会拿什么感激你）,不要对身

首先,我想说的维吾尔族里面还分族的,而且传统有的不同,我干妈是新疆的老师.好吧,说维吾尔人的特点要从生活的地方和传统说起,还有这个问题太大了.我理解为普遍性可以吧.我第一个印象是没有歌舞,维吾尔的生活

维吾尔人很乐观豁达.虽然他们生活在沙土弥漫的自然环境中的确是苦的,但是他们凭着乐观豁达的精神,不仅战胜了恶劣的自然环境,更在这样的环境中,创造着美,用歌声和舞蹈来表现着美,所以,心里感觉是甜的,生活是

生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有豁达、乐观的品性；他们热爱生活,善于在生活中发现美、创造美、享受美.所以无论生活有多苦,他们仍感觉是甜的

1.我感受了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观;2.和田维吾尔族人比较善良,也比较狡猾;3.有时他们表现的很马虎;4.和田姑娘漂亮,但多情.

4个特点（1）豪气与乐观的维吾尔族A．轻声读第1自然段,想像这段话所描写的情景：黑夜,铺天盖地的沙尘暴中传来热烈激昂的歌声.这歌声饱含着对黑暗与沙尘暴的蔑视,以豪气与乐观超越了可怕的黑暗与自然.B．找

豁达乐观的和田维吾尔人,即使生活再苦,自己也感觉生活是甜的.

《和田的维吾尔》的主要内容课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观.“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法

课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观.“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法生动形象地描绘恶劣的天气,