贝壳的阅读答案第三自然段

自己看了一下,答答看:写出了秋天萧瑟,寂静有点颓败的环境特点.本诗含有五个意象,都显示了萧瑟之景,是典型融情于景的诗歌,第一句如霜草,自然让人联想到枯萎,消失;村南村北行人愁,更是直接写出了人们对这种

这句话可以这样理解.作者席慕容并不希望建立什么丰功伟绩,她只想像那颗小小的贝壳一样,用一丝不苟来塑造执着\美丽的形象,回馈生命,打动人们.从词语里来理解.此处的"固执""简单"是作者相对自谦的说法,是

经过4年的努力,他完成了新书的初稿.为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京.在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹.他一袭破

1.作者为什么认为贝壳是一件"艺术品",是"宝贝"?2."是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加得一丝不苟呢?"这句话体现了作者怎样的感受?3.比较下面两个句子,你认为哪个

1第3段写薄雪覆盖下的山.2承上启下,过渡并引起第三段内容的作用3按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写显示作者观察顺序的词语：山上山尖山坡山腰4最后一句“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的.那些

这篇阅读要考研自己的认真程度,加油,我们相信你,你肯定能做出来的哦

选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到贝壳里生命的短暂,贝壳生命的脆弱卑微与它居所的精制美妙的强烈反差引发了作者关于生命长度和价值的思考.表达了作者要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.

x,因为第五自然段不写形

主要写了我见到的漠河的寒冷环境,并引出生长在这寒冷环境中的白桦林.

比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?这段吗意思是比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命

第三自然段写新叶时写了燕子,这是（反衬）的写法,文中第（7）自然段也用了这种写法再问：可是，到底是对比还是返程呢？返程是什么写法？再答：反衬我写错了--再问：反衬应该就是对比吧。再答：差不多吧==不过

可以,奠定本文宗旨,突出本文中心.再问：我说的答案可以吗？再答：可以再问：可以交个朋友吗？再帮我下啊。谢谢了，《优雅的清洁工》一文因为，她不仅给我们带走了生活垃圾，还净化了我们日渐蒙尘的心这句话的含义

第三自然段是写我们应该怎样对待自己的生命,而上文写的是贝壳的生命.所以你的问题的答案就是第三自然段是由对贝壳生命的描写引发的.

1.第3自然段的段意是母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方.2.家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯……3.第一个

贝壳》1、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较

快乐是一种美德帮过自己的人准备一份礼物你会在某一天踩着满地阳光到达.孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方.那是远方,那是幸福之乡.就在你打点行装

要在短暂的生命里创造无限的价值,不要留下遗憾.要让我们的人生像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹!同时也由贝壳引发生命的感悟：仔细、执著、一丝不苟地做事!

1.茧是用丝织成的2.自己拯救自己3.在逆境中坦然面对,不怕困难、不怕挫折的人们4.比喻、排比、比拟

1.喂食给海鸥起名与海鸥亲切地说话2.不行,“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌.换掉就没有这种效果

1、“短暂”是形容生命存在的（时间）,“细小”是形容生命存在的（空间）.2、不能.第③段着力表现贝壳尽管有着短暂和卑微的生命,但它依然坚持在丰富自己的生命意义；第④段是作者从贝壳身上想到了自己对待生命