质量为20kg的小孩坐在秋千上,小孩离系绳子的横梁2m,如果秋千最低点时摆到
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 08:40:12
以小孩为研究对象,分析受力,作出力图,如图.根据牛顿第二定律得:FN-mg=mv2r得到:FN=mg+mv2r=25×(10+322.5)N=340N根据牛顿第三定律得,小孩对秋千板的压力是340N.
根据能量守恒,小孩的动能要全部转变为它本身的重力势能可列出第一个方程:(1/2)mv^2=mgh消去m(1/2)v^2=gh带入v=4m/s,g=10得到h=((1/2)v^2)/g=0.8m,即上升
解三角形得最高点距离横梁的竖直高度为2.5*sin30度=1.25米那么最低点与最高点距离就是h=2.5-1.25=1.25米最高点时:小孩静止,具有重力势能Ep=mgh=25kg*10N/kg*1.
以小孩为研究对象,分析受力情况,作出力图,如图.根据牛顿第二定律得:FN-mg=mv2r得到:FN=mg+mv2r=30×(10+522.5)N=600N答:此时秋千板对她的支持力是600N.
mgh(1-cos60)=0.5mv^2即v^2=2*gh*0.5=25v=5m/S
对小孩受力分析,一个重力,一个秋千板对小孩的支持力.两个力的合力提供小孩在最低点做匀速圆周运动的向心力.合力F为mv^2/r=25*3*3/2.5=90N小孩重力G为250N压力与支持力为相互作用力,
你想说的是向心力沿绳子方向指向圆心,所以不知道为什么可以相加是吗?如果是这样的话,你想想,小孩在做圆周运动,那向心力是哪来的?秋千给孩子的支持力来的.注意,不是绳子,玩秋千又不是用绳子把小孩绑上,孩子
设秋千板和小孩的总质量为M,秋千板摆动过程,根据机械能守恒定律得MgL(1-cos60°)=12Mv2得:v=2×10×2.5×0.5=5m/s根据牛顿第二定律得:N-mg=mv2r,解得:N=mg+
根据牛顿第二定律得:N-mg=mv2r,则支持力为:N=mg+mv2r=250+25×252.5N=500N.根据牛顿第三定律知,小孩对千秋板的压力为500N.答:小孩对千秋板的压力为500N.
FN-mg=mV^2/R,得FN再答:好评吧再答:即FN=500再问:咋算的再答:R=2.5再答:m=25再答:V=5再答:全代入再问:用公式?再答:公式F向=m(V^2/R)再答:F向=FN一mg再
小孩做圆周运动F向=mv^2/R=200N向心力由支持力与重力的合力提供F向=F支-mgF支=F向+mg=400N力的作用是相互的,秋千板对小孩的支持力大小为400N则小孩子对秋千板的压力大小为400
以小孩为研究对象,分析受力,作出力图,如图.根据牛顿第二定律得:FN-mg=mv2r得到:FN=mg+mv2r=25(10+522.5)N=500N根据牛顿第三定律得,小孩对秋千板的压力是500N.答
(1)设秋千板和小孩的总质量为M,秋千板摆动过程,根据机械能守恒定律得MgL(1-cos60°)=12Mv2得:v=2gL(1−cos60°)=2×10×2.5×0.5=5m/s(2)以小孩为研究对象
对秋千板压力为N=F+mg=mv²/L+mg=25×5²/2.5+25×10=250+250=500N;
/>设支持力为F1F1-mg=mv^2/RF1=mg+mv^2/R解得F1=340N由牛顿第三运动定律F=F1故F=340N
小孩在竖直面内做变速圆周运动.到最低点时,支持力与重力的合力提供向心力,有N-m*g=m*v*v/L带入数据v=4m/s
T-mg=m*v^2/rr=2.5米m=25kgv=5米每秒得到T=500N根据牛顿定律得压力=T=500N
质量为25Kg的小孩坐到秋千板上,小孩离系绳横粱2.5m.如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度的大小是5m/s,求她对秋千板压力多大?对秋千板压力为N=F+mg=mv²/L+mg=25×5&
对小孩受力分析:在最低点,小孩在竖直方向受两个力,重力和支持力F向=N-mg=mv^2/rN-250=25X3X3/2.5N=340N支持力和秋千板所受的压力是作用力和反作用力,根据牛顿第三定律压力也
图再问:亲~~有没有理由啊就一个答案我可不敢写上去,会被老师杀了的