作业帮12_3_-12，-1怎么算等于24
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 23:00:31
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(5+5+5+5+5+5+5+5)/5*5*5*5=1000(5+5+5+5+5+5+5+5)/5=85*5*5=125
（x²）²-3x²+1=0x²=[3±√﹙9-4﹚]／2=﹙3±√5﹚／2∶x1,2=±√[﹙3+√5﹚/2]=±√[﹙6+2√5﹚/4]=±√[﹙1+2√5+
1:(1+10)×3-92:((1+10)×3)-93:(3×(1+10))-94:3×(1+10)-95:(3×(10+1))-96:3×(10+1)-97:(10+1)×3-98:((10+1)×
画图咯再问：不会画啊，你会吗，求解再答：额…………感觉没啥奇偶性再答：有点难度～知道有啥方法不再问：不知道，老师没讲再答：话说是哪方面的内容…………比如你这一章的标题再问：我想到思路了再答：怎样～～难
Mybrotheris_3_.我弟弟/哥哥3岁__How_____old____isyourbrother?你弟弟/哥哥几岁?
1-5.CCABA6-10DBDBB保证正确!!
1.8等9根1.4等7根2.8等14根4.0等20根3.0等15根2.0等10根2.2等11根2.6等13根再问：恭喜你答对了哈！可惜提问的不是我哈！真的提问人不认可关键是还提问错误，对此我对你表示佩
什么叫‘横竖都等14’?带格式的?
两个相减再问：���������再答：��Ҫ��������ط��ĸ߶����再问：再问：��ͼ���Ƕ���再答：B��A����200再答：���������
铝条在里面占的比例很少,基本上不用考虑的,玻璃可是最主要的成本.主要考虑的中空的厚度,也会影响门窗的三性,特别是隔热和保温的性能,从而会分出不同的产品档次,从这方面的利润考虑起来铝条就不算什么了.
等高距本身就是相等的,不相等怎么能称其为等高距?如果计算的话,就是相邻两条等高线之间的海拔高度的差,你想：如果一张地图相邻两条等高线之间的高度差不相等的话,图中的线怎么能成为等高线呢?不要提出这样的问
0.0003微米=3*10^(-10)米1米=1000000微米
1.isusedto2.hands3.after.第三句不完整答案不好填.而且有要求一空一词还是不限?
先展开括号得到0.44x+0.84-0.84x=0.72然后和并同类项；由于实数0.72在等号右边所以要把0.84移到等号右边得到（0.44-0.84）x=0.72-0.84计算得到-0.4x=-0.
Howmanycooksarethereintherestaurant?
inHer再问：你认为GradeOne,Gradeone,gradeOne,gradeone哪一个适合用在3题上再答：Gradeone
有等根说明得塔等于零再问：为什么等于0再答：。。。。。。。。。。。。。。。。。再答：事实就是这样，不要为什么了再问：等于0意思不就是x有一个根么再答：等根，两个根相等，不就是一个根嘛再答：等根，两个根