贾平凹与朗读者
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 18:12:23
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[,^ndə'ni:θ]再问:怎么读再答:朗读发音---------安哲尼
以下资料可供参考,详情文章点我名字进去看. 1.朗读与初中英语教学 王春燕文献来自:宁波大学学报(教育科学版)2003年第03期 朗读与初中英语教学激励学生好学的积极性,提供学习的机会,我们应该
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元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行.念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民.怀民/亦/未寝,相与/步于中庭.庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影/也.何夜/无月?何
上面说的都不对,只是看到了表象而已.其实,朗读只是读书的一种方式不过是要读出声来,另种方式是默读.而阅读的范围更广,读书也只是阅读的一种方式.
与朱元思书吴均风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝.水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔.夹岸\高山,皆生\寒树
昔闻/洞庭水,今上/岳阳楼.吴楚东南/坼,乾坤日月/浮.亲朋/无一字,老病/有孤舟.戎马/关山北,凭轩/涕泗流.
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经纶世务者:治理政务的人.经纶,筹划、治理.者,的人.“经纶世务者”是一个偏正结构的短语,“经纶世务”是一个动宾结构的短语,因此,“经纶世务”者在朗读时停顿停在“经纶”后面,即“经纶/世务者”.
与朱元思书吴均风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝.水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔.夹岸\高山,皆生\寒树
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清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一加飞机在夜航.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示.蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊
念报纸读课文听播音员播音~经常练就好了