走进市场作文 100字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 23:22:37
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情
在那一个黄昏,一张通知书飞过一座座高楼大厦,飞过一片片金黄的田野,飞啊飞,飞到了我的手中.当我看到那一张鲜红的通知书,我感到无比的欣慰.这六年的辛苦总算是没有白费.这六年里,经历了多少风风雨雨,经历了
经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了.我进入了中学,这面临着我的中学生时代已经来临.进入中学环境改变了.校园里没有了小学的喧闹和沸腾,只是一片宁静,给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间.进入中
一百多年前,丹麦童话家安徒生的笔下描绘出了如今世人皆知的形象——丑小鸭.一百多年后,在上帝的笔下,描绘出了我的形象——高诗雨(写你自己的名字)或许是我们特有的缘份吧,隔了几百年的时间,我们却有着共同的
《走进历史人物》他是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人.湖南湘潭人.1893年12月26日生于一个农民家庭.辛亥革命爆发
走进市场我的耶和华啊,又到了年底了,求您保佑我的老板能够给我按时发工资啊!今年大街小巷的游戏店全围满了圣诞老人,圣诞树成了我市绿化的指定产品,全市收费站处理着春运的客流.还好,再过几天就是元旦了,但愿
走进阳光当落日的余晖还未收回它最后的一道光芒的时候,我看见帕特农神庙在众神的山顶优雅地矗立.白色的大理石柱已投下了最浓重的阴影,而在另一边,屋脊的每一道纹饰都反照着夕阳的律动,恍如镀金,恍如神话庄严的
我也喜欢圆圆,对了,作文你干嘛让别人写.再答:源源再问:……再问:我什么时候叫别人帮我写再问:我什么时候叫别人帮我写再答:那要干嘛呢?再问:不会写再问:look一下再答:哦。再问:有木有再问:发给我再
走进秋天秋天,慢慢的向我们走近,让我们走到大自然里寻找秋天吧!抬头一看,太阳红艳艳的,蓝天上没有一丝云,像一颗刚刚洗过的蓝宝石.真是天高云淡啊!远处,飘来一股桂花的香味,我走过去,桂花像一个害羞的小姑
我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音. 那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何
神奇的”音响世界”大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下
虽然乡下没有宽阔的马路,也没有游乐场和大超市,但乡下有着别具一格的风趣. 清晨,薄薄的雾覆盖了四季如春的小花园,让人看不清前方的物品,只能模糊的看到绿的、红的、黄的.在朦胧中,淡淡的花香迎面飘来,那
春的使者冬爷爷悄然离去,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了.早春的清晨,在一声声清脆悦耳的鸟叫声中,我睁开了眼睛.今天阳光明媚,外面的景物显得格外美丽.我忍不住穿好衣服走进了春天的早晨里.我边散步边东瞧瞧西看
走进高中石婧婧高一三班春去秋来初中四年已过,原来,在不知不觉中青涩流年已逝.——题记怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中.心情忐忑的走进教室,既期待新的
站在新世纪的地平线上,我们正迎来一个崭新的互联网时代.回首人类文明的发展轨迹,如果说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了工业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头.
来到四季都景色宜人的黄山.五岳归来不看山,黄山归来不看岳.黄山的美是世上绝无仅有的.现在向诸位介绍一下黄山风景区的“四绝”里的奇松.黄山松奇在何处?首先奇在它无比顽强的生命力,你见了不能不称奇.它们长
夜晚,望着这城市里被灯光渲染得五颜六色的天幕,没有星星,也没有明月.比起这绚丽华贵的天幕,我还是留恋那个小县城里帆布一般质朴的天空,没有华贵的颜色,却有最可爱的星星,最纯净的明月,还有那个在夜晚陪我看
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质.他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神.平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蕴藏有反抗的要求.他在扬宅的
六年级的吧!再问:嗯再问:可以为我解答问题吗再答:先加个好友聊吧!这篇作文我都写过了再问:怎么加(☆_☆)再答:登Q!2895357990再问:哦哦再答:采纳!
楼主,这是一首诗.走进桃花源许多年前的一个梦带我来寻桃花源你说是前世的花为我开发到今天许多年前的一个约带我走进桃花源你说你是痴心的等相逢只为一段缘心中的桃花源红尘里看不见你为我留下的那只船能否让我回到