跑步一连串的动作描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 14:26:16
请写一段一位运动员在跑步时的动作描写

长跑到30km处,目光呆滞,满头大汗,气喘如牛,步幅沉重,身体前倾欲倒,双臂机械轻微摆动,身体飘摇.再问:描写的能不能更加清晰点呢再答:大口喘着粗气,汗水流到眼里,嘴里,眼睛火辣辣,喉咙发咸发干要冒火

运动会比赛跑步时的具体动作描写,谢谢各位!

到了4×100的接力赛,是全场最激动人心的时刻.当老师下达命令时,运动小将们像飞驰的汽车一样,带着必胜的决心,坚定的信念,向终点冲去.第一棒换第二棒时,第二棒的运动员接过棒子,摆动着手臂,蹬着脚,向前

描写一连串的动词和描写神态的句子

她带着一脸的好奇,蹑手蹑脚地打开了房门,一小步一小步走了进去,又轻轻地把门关上.哇!她看到了她意想不到的景象!

描写跑步的片段

春天就是跑步的开始春天是富有生机的,是充满活力的,是一年四季的开始.而跑步的起点就是新的开始.我跑了好多天啦,可每一次跑的时候,自己的心理都是不一样的情感,自己的爆发力,完全就控制在自己的身体上,在等

描写动作的词

敏捷再答:小心翼翼再答:慢吞吞再问:能多点么?再问:四字的再答:偷偷摸摸。。再问:6个,再答:活蹦乱跳再答:机灵敏捷再答:蹦蹦跳跳再答:小学生吧?再问:嗯再答:我高中生诶再答:你们这种小学的。。都忘了

作文:我们班的跑步健将,用上动作描写,开头结尾不要,只要中间跑步那段,400字 200

我们班的跑步健将跑步的动作很优美,无论短跑还是中长跑,他都很擅长.我最欣赏他长跑的样子,起跑的时候,上身前倾,上肢与下肢摆好姿势,全神贯注地听着发令枪,枪响后,第一个稳健地冲出去,犹如一只藏羚羊.起跑

写一段话要用上一连串表示动作的词

连老师推开门,走进来,拿起书,讲起话.我推开门走进家,脱下鞋,拿出书,写起作业.

描写动作的段落

希望下面的答案能给您带来帮助:动作描写走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲

木兰诗第五段写了木兰回家后的一连串的动作,用一段心理描写来表达木兰当时的心情

这个东西只能给你一个提示,我忘记了那篇文章了,首先一个在外征战很久的人,回到家肯定是安逸,心理踏实,不用在时时警惕有敌袭,没有了职位,当然是一种无官一身轻的感觉,放松,

描写动作的好词佳段

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

动作描写的句子

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

请问在英语中如何表达过去时间里发生的一连串的动作?

既然是过去,那肯定是和过去有关的了,一连串的动作,尽量就用并列结构,也就是都用一般过去时好了比如;afterfinishingmyhomework,iwatchedTV,cleanedmyfacean

描写人物或动物一连串动作的句子!

1、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.2,一群傣族少女姗姗走来,

写细腻的跑步动作描写不要抄别的作文,我都看过了,不要太多100~300字!

百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用

求,描写跑步准备的动作词,或其他运动的动作描写

百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用

描写跑步的句子

运动会的跑步健儿们,你们的汗水洒在跑道上,浇灌着成功的花朵开放.你们的欢笑飞扬在赛场,为班集体争光,数你们最棒.跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你们似骏马,似离弦的箭一样,爆发出自己的实力.追吧,跑吧,

关于描写跑步时动作、神态等的细节描写,用第三人称她来写

乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料.细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞.她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采

跑步动作描写200字

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

仿照课文的句子,通过一连串的动作描写表现人物的内心

u踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回.u一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来.u他