跳高摸高是中学生进行的一项体育活动,某同学身高1.8米,质量65千克

做挺宽动作.人站在跳高垫两个脚掌外的位置,然后把身子躺在垫子上,注意不是这个身子躺,是半个背部还有头部躺在垫子上.然后用手顶着屁股上面一点点的位置,然后向上顶,脚的话同时要踮起来,头朝上.其实说白了,

体育课和体育运动过程中,人们往往忽略了运动与呼吸的配合、协调,许多体育老师在教学中也未曾意识或注意到向学生传授运动技术、方法的同时,还要讲解如何运用好呼吸以及合理运用呼吸的重要性.殊不知不正确的呼吸方

（1）不正确。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。（2）符合中学生礼仪要求的行为：升国旗、唱国歌时严肃认真；见

Nowadays,withthegrowingpopularityofcomputers,moreandmorepeoplearepayinglessandlessattentiontotheirha

设地面对手的支持力为F1,根据杠杠平衡条件F1×OB=G×OA可得,地面对双手的支持力为：F1=G×OAOB=600N×1m1.5m=400N人所做的功为：W=F1s1=400N×0.5×30m=6×

1.养成良好的生活习惯习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在中学生活了一段时间以后,即使回到家没人提醒也会洗,因为已经养成

Notlongagoweconductedasurveyonthehealthconditionofhighschoolstudents.Thesurveyresultsshowthattheheal

(1)B：F1L1=F2L2S：F支=G*L2/L1=400N（2）B：P=F/SS：P=400N/0.016m²*2=12500Pa(3)B:W=FsS：W=400N*50cm*30=60

有六名学生参加跳高跳远,规定每人至少参加其中一项,结果参加跳高的有四人,如果不好不好理解的话还可列方程求解设参加跳高又参加跳远的有X人,则（4g

（1）F支×L手＝F重×L重1.5F支＝1×600F支＝400（N）（2)W＝F支S×30＝400N×1.5m×30＝18000(J)P＝W／t＝18000J／60s＝600（W）再问：1.5是哪来的

我能摸310cm

第一问Ft=mv（1050-650）0.65=65vv=4m/s第二问mgh=1/2mv^2h=0.8m可摸到的最大高度是2.2+0.8=3mO(∩_∩)O谢谢

跳起摸高是中学生进行的一项体育活动,某同学身高1.80m,质量65kg,站立举手达到2.20m．此同学用力蹬地,经0.45s竖直向上跳起,设他蹬地的力大小恒定为1060N．计算他跳直后可摸到的高度(2

(Vt)²-(Vo)²＝2gSS=0.4mVt=0g=10m/s2解得V0=2√2m/s

众数是列出的数据中出现次数最多的也就是1.75中位数是把数据从小到大依次排列后,中间的那个数,如果没有中间书则取中间两数的平均数在这里是1.70平均数你懂的,1.69

用你习惯的姿势跳.这些日子、不要追求姿势问题了.多拉拉筋骨.适度做点蛙跳、运动.比赛的时候不要想太多、你就抱着必过的信念、如果太紧张、可以深呼吸几下.如果有哪里不懂可以加我百度HI哈、我算蛮有经验、初

答:1.甲0.08;1.69乙0.15;1.682.甲的8次成绩波动较小,所以甲的成绩比较稳定3.为获得冠军应该派甲参加(理由:成绩稳定,8次成绩都大于等于1.65且平均成绩高于乙);如果为了打破记录

相传,希腊人和波斯人在希腊的马拉松镇进行了一场战争,希腊人取得了胜利.为了把胜利的消息送到雅典,派了一个名叫菲力比斯的战士,从马拉松一直跑到雅典.他到达目的地时精疲力尽,报告完胜利的消息后就死了.为了

当然是跳蚤了.跳蚤可以原地跳到相当于身长350倍的高度.如果换算成人的身高,那么就相当于一个1米80的人,可以原地跳到630米的高度.

1.是2.是3.非4.是5.非6.是7.是8.非9.非10.非还望采纳!