辩论会反方读课外书坏处

一那位妈妈见年幼的孩子摔倒了,不扶起来看看是否受伤了.二孩子都哭了,那位妈妈也不把他扶起.三既然孩子哭了,那他一定很痛,妈妈也不安慰他和不扶他一把,还叫受伤的人站起来.

针对以下几条辩论有的学生喜欢看课外书,绝大多数的家长也鼓励自己的孩子多看一些课外书,以提高自己的欣赏能力和写作能力,然而由于看的书过于旁杂,不仅占用了大量的学习时间,影响了别的功课复习,反而学生的鉴赏

善意的谎言,我不知道这个词是什么时候出现的,但是大家似乎都很理解,待以极大的宽容,甚至于可以说是支持了,但是至今我没看到这个词的确切定义,为了下面的方便,我斗胆下个定义吧.　　善意的谎言：是指站在说谎

正：课外读物如：格列佛游记,简爱,海底两万里,培根随笔等名家著作对我们有益,提高我们的认识!反：课外读物混淆我们的思路,影响我们对课文的理解,上课时想着有趣的故事情节,导致分心!专心读课文好.

首先,读课外书浪费时间,分散精力.学生的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”.有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛.结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失.其次,

电视不看电视：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征.有关研究表明大约有50种疾

有邮箱么?我给你发过去,很多的!1.网络问题对大学生道德品质的影响网络为道德相对主义提供了温床,为许多不道德的行为提供了新的场所,网络的使用冲击了现存的道德规范.遨游在网络中的大学生不需要真实的姓名、

好处是1、可以方便快捷的获取信息2、还有玩些互动的游戏3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友,通信交流也很方便4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击,如果嫌上网浪费时间,你可以克制自己

读到不适合自己年龄的书容易玷污思想.再问：那你认为高中生适合看什么书呢？？、再答：别忘采纳。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。譬如，《红楼梦》《三国》《欧也妮*

如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书

钱可以使人腐败.钱是传播病菌的温床.美金上更多的是白粉

1视力2信息鱼龙混杂学生无判断力3易沉湎耽误学业4依赖搜索引擎失去创造力&探索精神5被诈骗6依赖电子计算设备智力会下降（国外有篇研究报道）再问：OK

1、糟蹋祖国的语言文字　　广告策划讲究出奇制胜,广告用语需要别出心裁,这本无可厚非,但如果任由广告创作者对成语加以仿拟改造就是对中国语言文化的一种亵渎了.成语是中华民族的文化瑰宝,“是人们长期以来习用

课外书占用很多的时间,有些不好的书会对你产生不好的影响.导致你的学习成绩下降.要好好安排时间奥

忘记吃饭忘记睡觉变得神乱讲的啦,只有看不良的书才会有坏处看一小时就要看看远方的绿色晚上8~10决定命运回复楼下的我好像是看了哪篇文章介绍一个成功人士虽然没读什么书,但在图书馆里打工,坚持每天晚上8~1

1.读书如果不知道挑选适当的书,就会得到一些不准确甚至是负面的知识.2.读书太死,没有自己的思考过程,就变书呆子了3.读书会近视4.有的时候书上的知识是无法联系实际的,就是说大部分书都没有用,浪费时间

正方：(多看课外书好,多看书既可以懂得许多知识,又可以积累词汇,一举两得.反方：少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处.正方：多看书不一定要看不良的书

首先,读课外书浪费时间,分散精力.中学生的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”.有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛.结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失.其次

辩论词：课外书看多了会影响学习.我们平常的学习压力很重.需要完成的作业也很多.如果还继续看课外书.对我们的心里压力以及休息都会有很大的影响.而且有些课外书还会影响到我们的人生观和世界观.所以我建议课外

正方：(多看课外书好,多看书既可以懂得许多知识,又可以积累词汇,一举两得.反方：少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处.正方：多看书不一定要看不良的书