辩论文人多好还是人少好-搜答案-智慧作业帮

两个一样,作业多,学习成绩可以上去；作业少了,可以放松一下

1.名言警句2.中国民主革命的伟大先驱（胡锦涛语）孙中山,最早系统地抨击了国人“知易行难”劣根性.他提出“行易知难”的学说,号召国民树立“以行而求知,因知以进行,能知必能行“的新观念,激励国民积极进取

1、人多力量大.一定的人口基数是国家发展、强大的必须条件,世界上的强国,比如美俄中日印度人口都超过一亿,欧洲强国英法德意人口数量在欧洲也排在最前列.2、人多促进科技发展.比如因为人口数量大,才出现了粮

作业多培养思维能力,提高速度啊什么的,你自己扩展下

作业少好,因为这样学生才会有时间复习预习,看书.对第二天的上课会更有益,而且拥有充足的睡眠时间,第二天的学习状态会更好哦!所以,还是家庭作业少好!

多好多好多好

解题思路：简便计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

小孩子还是作业多一点好!这是我的观点,那样孩子在一开始就慢慢的养成好的做作业习惯

duo好

有益,以下是辩论词.我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说

移山好：因为家所在的位置是自己的一个领域,所谓的保卫家乡,如果遇到困难就逃离这里的话,那与叛逃到国家是一样的性质.山移开了还可以造福后代,精神可谓,可以世代流传.搬家好：如果选择移山,那就真的变成了愚

作业多的话,学生会感到学习很无聊,好像整天只能听课,做题.如果作业少一点,学生会提高学习积极性,还能利用更多的时间看课外书,提高阅读和写作能力,我自己也是学生,当然也希望作业能少点了.

对这个问题,反方乍一看确实比较棘手,但是只要处理好破题思路,还是可以打的.我方基本牌之一：一个国家,其自然资源总量是有限的.基本牌之二：多和少,是相对于一个中间值来说的,这个中间值就是刚好完成所有资源

1.人口多,在现代经济中有优势.2.在战争之前,我国是歌很落后的国家,从清朝开始,我们中国就开始发生了鸦片战争,还有我们中国与日本、英国、苏联等很多个国家战争.最后,我们中国胜利了,而且也与那些国家签

首先得长短结合,其次得看你写什么样的文章,如果是写委婉晗蓄的文章或优美见长的散文,则多见长句.写气势磅礴,言词恳切的文章或者议论文等,则多短句.但所有文章都得长短结合,灵活多变,富有生气,即有文辞之美

当然多好,因为这样不会的东西就有方法了

作业虽然多一些,但是可以加深我们的映象.让我们能更熟悉,更熟练这些题.这样考试的时候,就不容易出错了..

作业太多不好容易引起学生疲劳完成作业太累没时间复习休息的时间也不够完不成作业老师肯定会责备所以作业多不好

我也是六年级的,我觉得作业不能太多,也不能太少.但是我们的老师有时候布置得超多,家长都抱怨老师怎么布置那么多作业.

少好.谁不想放假去玩啊.

解题思路：纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好解题过程：（1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的、强制使用的货币符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。（2）如果人民币的发行量超过流通

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