辩论赛科技利大于弊2辩

利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!

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从因材施教,不耽误自己也不会拖别人后退,分班后大家分数平均,竞争意识更激烈方面来说

亲爱的老师、同学们：　　你们好.　　科技发展的利与弊现已成为人人重视的话题.在发表我的观点之前,我想先做个对比：　　在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的；　　在现代,人们通

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你从大众性,草根性,广泛性展开那你是新加坡式的辩论还是欧美法庭式辩论?三辩的话,主要是自由辩论时的主力.明确好自己的主旨.这边我提供你一些网络文化的内容：一：沉默螺旋.二：把关人与舆论领袖（二次传播）

辩论中无论是质询问题还是自由辩的问题,其中掺杂一两个类比的问题是很能吸引评委的注意的,这就要看你在质询的时候如何安排,首先要从分析辩题开始,这个事一定要做的事情!“中学生上网利大于弊”此辩题的对象是中

“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追.大部分人都有自己崇拜

食品添加剂大大促进了食品工业的发展,并被誉为现代食品工业的灵魂,这主要是它给食品工业带来许多好处,其主要作用大致如下：1、防止变质防腐剂是一种是食品添加剂,它可以防止由微生物引起的食品腐败变质,延长食

因为当辩论的主题,所以说这个也是一个很有争议的东西,既然你们是正方,论题对你们有利,毕竟现在倾向你们的意识比较多.你们可以从《对一次性用品的思考》这篇文章得到启发全国政协九届五次会议的一份提案指出：一

中学生上网利弊谈　　网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索.}　　这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了

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学分制弊大于利　　大学是锻炼人才的地方,可是考察大学生的能力到底应该根据什么标准?据了解,目前有80%的大学普遍实行学分制度,以此来考察大学生的能力.所谓学分制,就是以学分为计量单位来衡量学生完成学业

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创新精神是可贵的,在火星文炙手可热的今天,这并不是盲目追求时尚,而是去适应“网络社会”,这所谓“你不可能让社会去适应你,只能去适应社会.”现在的生活中,人们的精神十分的空虚,只能去靠接触新事物来调节生

科技发展的弊端：1环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生

1、反复学习,知识掌握得扎实,有助于今后学习新知识；2、留级生已不再为单纯的应试而学,有可能促成素质教育的萌芽；3、多在母校一年,与学校、老师的感情进一步加深.

科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化.不过这些变化不都是朝着好方向发展的.“弊”：环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自