play为什么直接加油ed-搜答案-智慧作业帮

play也是以一个元音字母加一个辅音字母结尾的这个说法就有问题.一般是说“以一个辅音字母加一个元音字母结尾的”,还有就遇到这种情形是改y为i,再加ed如：study-----studied

因为open是双音节,前一个音节重读,所以第二个音节为非重读音节,不符合这条规则,所以不双写

为什么不呢?

y是元辅音,这按规则变化,直接加ed给你看这个动词过去式变化规律动词过去式变化规律关键词：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,w

e+ed这个是被动态,当句子的意思中需要用被动,那么就可以用这个.ed就是动词的过去分词形式.过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,在句中可以作表语、定语、状语和补足语.1)

首先不是所有飞机都要加压的,只有飞行高度一般在3000-4000米以上的飞机才需要加压,因为高空气压低,如果油箱不加压会出现供油困难.而低空飞行的小飞机由于气压变化在允许的范围内而不需要加压油箱,只需

问：为什么jump过去式直接加ed,stop要双写p加ed?答: 遇到末尾是"辅音+元音+辅音"的结构,双写辅音加上ed.如swim stop spo

重读闭音节都是以“辅元辅”结构结尾的,音标和字母都要符合这样的结构,play只是字母符合这样的结构,音标不符合

因为变压是工作在交流的,电流经过线圈产生磁场,在互感的情况下,会产生噪音,加油是为了减小噪音,同时还可以起到绝缘作用.

offer重音在前面,prefer在后面,重音在后面的双写

（1）一般情况在动词尾加—ed.例如：work—worked,want—wanted（2）以不发音的e结尾的动词,直接加—d.例如：live—lived,hope—hoped（3）以“辅音字母+y“结

一种是美式写法,一种是英式写法双写的是英式不双写的是美式

playsEdSmith是人名,指一个人,所以是第三人称单数第三人称单数接动词要用一般现在时

非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）其中,过去分词表被动、完成,现在分词表主动,进行.用非谓语动词时是在句子中有了真正的谓语.再问：那怎么区分非谓语是应该是用不定时还是分词？另

comeon和refuelingoh再答：中文和外语本来就不同，而且有的话在我们说来要很短，但用外语却要很多单词是同样一个道理的再问：哦！谢谢你的解答再答：可以给好评吗？再问：可以啊！再问：不用！你是

以辅音加y结尾的去y变i加ed

这多着呢,就写不完啊,只能说除了那些特殊的,其余都是直接加ed

这里是说我过去经常听到他拉小提琴.你可能以为often后面的谓语动词一定是一般现在时其实不是的often只是表示常常、屡次的意思在什么时态的句子中都可以用e.g.Hewasoftenlateforsc

直接加ed的单词

大部分动词不都是吗?规则动词都可以worklaughjump

以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-edstudy-studied(study-d为辅音字母）以原音字母加y结尾的词,直接加-edplay-played（play-a为原音字母）