运用两种修辞方法扩写 夏日的傍晚,是最惬意不过了
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夏天的傍晚,凉风袭人,月亮姑娘披着飘飘的云朵丝巾羞答答的从东山走了出来.夏天的傍晚,夕阳的余温还未散去,知了在树上懒懒的叫着,空气中弥漫着淡淡的花香,这时候,不知从哪里来了一阵凉风,吹拂着沙滩,也吹拂
八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里.运用的修辞方法(夸张和比喻),仿写:宝贵的机会在我眼前消失,像一瓶茅台倒在荒芜的沙漠.
白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问:运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢?麻烦了,(*^__^*)嘻嘻……再答:隔户杨柳弱袅袅
初春的雪是个舞者,翩跹的舞步,跳一曲春天的华尔兹;初春的雪是位歌者,曼妙的歌声,唱响春天的序曲.
秋夜已深沉,窗外依稀可听见微弱的风声,耳际萦绕着那个扫落叶的人,那个孤独的老人,都市的生活留不住他匆匆的身影您的采纳是我前进的动力
1.对偶、夸张2.借代3.对偶、拟人4.拟人
腾空而起的火焰,光彩四溢,如同巨大的火把,将夜空照得通明;光彩映射在观众们的脸上,洋溢起阵阵欢笑,激发出阵阵惊叫!真是“火树银花不夜天”呀!(比喻引用拟人)
1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.2.像鹅毛一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在空中飞舞.3.踏进公园的大门,上百盆菊花张着笑脸迎接游
1、腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”.——打比方2、正月初一的光景与除夕截然不同.——作比较3、有名的老铺子······《水浒传》故事.——列数字、排比
周德清——《塞鸿秋·浔阳即景》[正宫]注:长江万里白如练,淮山数点清如淀,(明喻)江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电.(夸张,借代)晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线.
,读一些像《格言》《意林》之类的书刊,当然还有作文书.报纸也是不错的材料,起码帮助你了解事实,也算扩展了世面.建议你:新概念作文就不要看了,因为许是郭敬明的影响太深,上面的作文基本都是一些比较消极的思
所谓“滴水之恩,涌泉相报”,阳光给予花儿营养,花儿以盛开相报;人们给予大树水分,大树以阴凉相报。假如父母是天空,那我便是天空中飞翔的小岛,我要驱赶乌云,让天空永远蔚蓝;假如父母是大地,那我就是大地上生
微思作业本回答:生活是春天里柳树的新芽,充满希望;生活是夏天里戏水的孩子,无忧无虑;生活是秋天里丰收的田野,收获幸福;生活是冬天里依偎的你我,互相依靠。
反问,加强语气,使文章更具说服力
1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻要想取得好成绩,(不但要)好好学习,(而且要)善于学习.
神奇的书没有一艘非凡的战舰,能想一册书籍,把我们带到浩瀚的天地.也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛.即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履.多么质朴无华的车骑
藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.
天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.
1.比喻再答:2.对偶再答:3.借代
天边的霞,染红了云,像是火烧云.那霞,没有太阳那耀眼的光芒;没有杜鹃花一般的美丽;也没有丝绸一般的绚丽,但看过去却格外夺目!