运用所学公式比较17的14次方和31的11次方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 09:33:39
运用完全平方公式计算.63的2次方和98的2次方

63²=(60+3)²=60²+2×60×3+3²=3600+360+9=396998²=(100-2)²=100²-2×100×

2001的2次方 要运用整式乘法公式计算啊!切记!

2001的2次方=(2000+1)的2次方=2000的2次方+2×2000+1=4000000+4000+1=4004001

运用同底数幂的乘数法则比较3的13次方×2的次方与3的10次方×2的15次方大小.

3^13x2^10=3^10x3^3x2^10=3^10x2^10x3^33^10x2^15=3^10x2^10x2^5现在开始比较,两项都有3^10x2^10,就比较3^3和2^5哪个大,3^3=2

反函数公式的运用?

反函数的运用大多和图像结合,数形结合比较简单.

要求就是运用高中所学的知识..

把虫子抓起来放到水面上,观察翅膀振动击出的波形,1、可以观察到干涉图样;2、还可以测量波速,波长,从而知道翅膀的振动频率.我早就想这么做了,虐待小虫子.

运用所学的单词完成下列短文

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我是一个比较爱看书的人,可是我无法将所学的知识运用到实际生活中去?!~

多动脑子,特别是做了什么事情之后回过头来想想自己做的是不是对的?如果不对哪里需要改进;如果做得对,那为什么是对的呢?平时在生活中做个有心人,既然你看了那么多书,最基本的理论联系实际是必须要做好的,否则

VLOOKUP公式的运用

0确定了查询方式为精确查找也就是函数会在$0$2:$SP$144这个区域的首列进行查找C4,如果查找不到C4将返回一个错误值如果第四个参数为1或者-1确定的查找方式为模糊查找,这要求$0$2:$SP$

贝叶斯公式的运用

看看这个.如果你懂英文

用所学知识比较三的55次方和四的44次方和五的33次方的三个幂的大小关系.

再答:二十年教学经验,专业值得信赖!如果你认可我的回答,敬请及时采纳,在右上角点击“评价”,然后就可以选择“满意,问题已经完美解决”了。再问:您是一位老师吗!再问:再问:老师能结答一下吗?再答:x的n

我们要运用和理解所学的知识.可不可以改为 我们要运用所学的知识.

如果是议论文的话,是不可以的.因为你要先理解才可以运用啊.

化学公式的运用

解题思路:该题考查了化学公式的运用,难度不大,易于理解。解题过程:

运用完全平方公式计算(2x-3)的2次方

(2x-3)²=4x²-12x+9因为(a-b)²=a²-2ab+b²(a+b)²=a²+2ab+b²

运用完全平方公式计算(2/1a+3/1b)的2次方

(1/2a+1/3b)²=(1/2a)²+2(1/2a)(1/3b)+(1/3b)²=1/4a+1/3ab+1/9b²

你能运用所学知识比较3的100次方和4的75次方的大小吗

3^100=(3^4)^25=81^254^75=(4^3)^25=64^253^100>4^75

16的18次方与18的16次方的大小比较 运用作商法

16^18/18^16=[(8/9)^16]*16*16=[(64/81)^8]*2^8=[128/81]^8>1所以:16^18>18^1618^16代表18的16次方,其它类同

运用平方差公式计算:2007的2次方减去2008乘以2006等于几?

2007的2次方减去2008乘以2006等于=2007^2-(2007+1)(2007-1)=2007^2-2007^2+1=1

高中物理所学的所有公式以及定理

高中物理公式总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(V

(17分) 阅读下面的材料,运用所学生活与哲学知识回答问题

(1)事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。神舟的发射次次“惊险”。(2)事物的矛盾具有特殊性。各国所用的技术、参数不同,都不一符合自己的需求。(3)一切从实际出发,实事求是。可供参考的资料都不一定符