运用拟人修辞手法对你所熟悉的景物进行描绘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 06:49:23
用比喻,拟人等修辞手法仿写几句话,描绘一下你所熟悉的景物

那树干只是绿树的精神支柱,那树叶片支撑一顶蘑菇似的绿帽子,而绿色是树干永远的魂魄.

求:引用古诗句并表达出你对所引用诗句喜爱的原因,(运用比喻的修辞手法

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.因为觉得符合自己对人生报满了太多的遗憾,符合我的心境所以很喜欢.

选择一种你熟悉的动物,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描写.

滕晓像只骄傲的孔雀我接二连三约她她都不理我

《周总理你在哪里》一诗中运用了拟人和反复修辞手法的一节诗句

广场回答:“呵,轻些呵,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议……”总理呵,我们的好总理!

运用拟人或比喻的修辞手法写一句对黄河的赞美

黄河,您用甘美的乳汁哺育我们,您用坚实的臂膀保卫我们.

在你的成长中,父亲也一定对你倾注了无尽的爱,请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢父亲的话.

落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蓝天飘荡,绘制出一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的回报;蝴蝶在花中飞舞,舞出一段段优美的舞蹈,那是它对给予它自由的大

竹石中运用拟人修辞手法的诗句是?

咬定青山不放松再答:你想啊,树怎么会咬呢?当然是拟人咯

同时运用反复,拟人的修辞手法造句

我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助:春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草.

运用拟人 比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受

窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

运用比喻,拟人,排比修辞手法描绘你所喜爱的一种植物,表达出你的喜爱之情

很高兴为你解答!玫瑰花,她冷艳而高贵.她花瓣醉人,花蕊迷眼,花香袭人.她妖娆而美丽,舞裙飘飘,却冷酷地不愿伸展身姿.情人节时人们拿她来送最爱的人.但她却带刺,预示相爱的双方应保持一定的个性,不能百依百

运用比喻、拟人的修辞手法写句子

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

运用拟人的修辞手法做一幅对联

【走进高考】例1、据媒体报道,2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰.冲顶过程中,一朵白云始终停留在珠峰上空.火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现.请以此为内容,展开想象,运用拟

根据特定的情境,运用比喻/拟人等修辞手法,对“花”这一对象进行描写

花也有生命,有希望,它的花瓣,是无穷尽的美丽与生机.花也总有一天会凋零,会衰败,象霰雪鸟无尽的哀鸣,寄托绝望的升华.

描写冬雪,并运用拟人的修辞手法

你可以看白落梅的花开半季,情暖三生.里面有一章专门写景的,不仅有冬雪,还有其他季节的哟,

运用比喻等修辞手法,写一个片段,去描写自己所熟悉的某种声音

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

运用拟人的修辞手法的动物诗句

《猴子》猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品《春鸟》春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自

选择一个你熟悉的小动物,仿照本文对《松鼠》这篇课文的描写,运用拟人,比喻等修辞手法来写.(150字进行描述)(外形特征等

鸡丁丁是我们的小孩儿.在小的时候毛茸茸的黄毛覆盖在身上,巴掌大小一小团,很是可爱.把加热风在它跟前打开,它就把爪子一收,趴在旁边,很乖地围在加热风旁,一动不动.丁丁从小到大只有一个爱好?大家很容易猜到

运用拟人修辞手法描写动物的诗句

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.-鸭拟人感时花溅泪,恨别鸟惊心.花-鸟拟人绝句漫兴1眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭.即遣花开深造次,便觉莺语太丁宁.2手种桃李非无主,野老墙低还似家.恰似春风相欺得,夜

运用比喻、拟人或对比的修辞手法写一写你所观察到的某种昆虫.

在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物.有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空