运用比喻和夸张的写人的片段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:48:54
用夸张和比喻的修辞手法写一句话.

假期时,火车站的人就像潮水一般,似乎要把整个世界冲掉.

用比喻和夸张的手法写一句话

从断崖上垂落的银白色的瀑布,随风飘扬,好像是上天用岁月积攒的胡子

运用比喻和夸张的手法写一个人的外貌

我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便

运用夸张,比喻或拟人的手法把句子写具体.

新修建的马路可真宽,就是千军万马也能顺利通过.

根据你的观察,选择你最喜欢的一处景物进行描写,适当地运用比喻拟人夸张修辞手法,写一个片段.

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个清新美好的早晨降临在人间.草地上,湿润的泥土气息扑鼻而来,草叶上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗绚丽夺目的钻石,摇摇欲坠.清风徐徐,抚摸着我的脸颊,调皮地掠起我的发丝.我深吸

写出一句夸张和比喻同时运用的句子

这巴掌大的地方,竟有如此美妙的蟋蟀的弹琴声!

运用比喻或夸张的手法形容“又脏又瘦”和“又白又胖”

"又脏又瘦“:小宝这段时间忙的,就象卖油条的女人家养的那只小狗狗,又脏又瘦的.”又白又胖“小云家的宝宝养得又白又胖的,象个小猪猪似的可爱.

运用比喻,拟人,夸张的修辞手法写一句话100字 急

槐花似乎是在一夜间就全部盛开了.那簇簇洁白的花朵,像风铃,像葡萄,一串串挂在枝头,还摇啊摇的.一阵风过,槐花们都咧开嘴笑了,散发出阵阵浓郁的香气,仿佛要把这整个校园都熏香不可.来往走过的人,都忍不住在

以“时间”为话题,运用比喻和排比的手法,写片段.

时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.时间好比一艘航船,它

作文[雷雨}怎么写!要求:运用比喻拟人排比夸张修辞手法描写下雨时的情景,并且把景和人的活动结合起来!可以少用些修辞手法,

今天下午,外面下起了一场特别大的大雷雨.先是乌云滚滚,像是脱疆的野马在天空中狂奔,布满了整个天空.周围的一切都被笼罩在黑暗之中,雷声不时的从厚厚的乌云层中发出来——“轰隆,轰隆”.忽然,一道刺眼的闪电

运用拟人、比喻、夸张、通感等的修辞手法写一段250字的景物.

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

找一个运用了比喻和夸张的修辞手法的写景段落

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

夸张和比喻的区别

(1)夸张是指故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述.可分1)扩大夸张:故意把一般事物往大、多、快、高、长、强……处说.2)缩小夸张:故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱……处说.3)超前

那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体)

那条沪宁高速公路可真宽,如银河一般,它在星光下变成了一条淡灰色丝带.

写一个片段,运用比喻夸张的修辞写法,刻画你熟悉的某个人的某一方面的特点

片段练习:运用:比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

运用修辞手法的诗句(不是比喻和夸张的)

一、含比喻:1、大漠沙如雪,燕山月似钩.2、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.3、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.4、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.5、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.6、可怜九月初三

运用夸张 ,比喻的手法写 人物外貌 的作文

他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可

采用夸张和比喻的方法写20句

1.那个人骨瘦如柴2.他的家乡是一个巴掌大的小镇3.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样4.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里5.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团6.运动员像离