运用细节描写写一段话表达自己对生活的观察和认识不少于八十字

窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

瞧,老师那深陷的双眼,布满了血丝可整整一夜没休息啊,为了帮我们制作课件,帮助我们复习,他花尽了无数的心血,连休息都顾不上,一整天都还要在学校里忙碌,啊,此刻的我终于明白了为什么要把老比作蜡烛了.

雨如丝如缕的飘落大地.天空,垂下了珠帘；地上,腾起了白烟；河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧!

秋雨,秋天的雨,据说秋雨是哀伤凝聚成的雨,它仿佛能够带走悲伤、带走烦恼、带走哀怨、带走不快,心中的一切愁绪,都被的雨水带走了.

知识就像汪洋大海,而我只是其中的一叶扁舟,孜孜不倦地汲取着知识.知识就像是宝藏,而我是那勇敢的探索者,努力去发掘那些无价之宝.知识就像是桥梁,而我是那个过桥者,引领我到达成功的彼岸.

女孩是叶蓝色的天空和大海与帆船,天空下自由的飞翔娇颜,在地平线上一抹鲜艳的红色辉光的夏天的夜空,一颗耀眼的明星,花香袅袅吹微风.这个女孩是一首诗,像一个温柔的春风,夏雨像朦胧像秋叶的矜持,像冬天的雪白

晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗.

跳远助跑,起飞,飞行和着陆四部分组成.他们是一个完整的统一.因此,正确的完成跳远技术,以及各部分的动作的组合的各部分的动作是跳远技术的关键.运行跳远助跑速度与跳远成绩密切相关.跳远和任务,以获得最高的

那不知名的山高耸入云,大雾笼罩着小镇时,那山顶却露出云端,像一位温柔的仙女腾云驾雾而来,天放晴时,一丝丝白云从山腰飘过,就像一位慈样的老人,1056017695我的qq,请加并标注“我是提问的那个”我

原文：母亲是疲惫中的一杯龙井.当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽母亲是烦恼中的一曲古筝.当你意气消沉时,优.雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.母亲是冬夜里一床丝棉被.当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温

一句‘’母亲‘’,什么是母亲?看着母亲花白的头发我懂了母亲是燃烧自已照亮儿女的蜡烛；看着母亲紧皱的眉头,我懂了母亲是一杯喝着苦涩却洋溢着清香的茶；看着母亲沧桑的脸,我懂了,母亲是烘干自己却折射出彩虹的

在我家乡的公路边有一棵枝繁叶茂的古榕树,千百年来,顶风傲雪,屹立不动,巨大的树冠遮天盖地,在炎炎夏日,它给人们带来大片绿荫,让孩子们在树下嬉戏追逐,让老人们在树下博弈聊天,让年青人在树下畅谈理想；在严

聆听自然清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作.大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出

示例1：激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；示例2：瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽.

具体记叙当时动作、语言、心理,记叙真是的感觉、感受、思考、作为……下面一篇作文也许有参考价值.那次,我真的生气了\x09同乐中学张艳梅\x09\x09吃午饭的时间到了.放学铃一响,我迅速下楼,回到寝室

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没

爸爸盯着我的碗,吧嗒吧嗒地吸着烟,眼珠子一动不动的,呆滞的神情仿佛魂魄早已离开了他的身体,烟雾缭绕的灯光下,妈妈的嘴紧闭着,而筷子却一直在盘子里移动着,好像在菜里寻找一种只属于她而我们看不到的东西,菜

呀!上学要迟到了,小明一边跑,一边看着手表.可惜到了学校,已经晚了10分钟,站在黑板旁边.只见小明汗流浃背,手不停的擦头上冒出的汗,脸上露出了焦急的神色.书包带子也没扣好,裤子上还带着一块泥.急得不停

那是一件很小的事,但也算是帮助吧,几天前,我正在洗衣服,隔壁的老奶奶一手拿着线,一手拿着针过来说：“阿芬,帮我穿根线,我给我老头子缝棉衣,穿了半天也穿不进,只好要你来帮忙了”.过了一会,她又过来了她拿

”人们常说生活在还是好人多“曾经还怀疑过,但是现在感觉这句话是真理.当缺水的鱼遇见水是什么样子或者窒息的人突然吸入了空气的感觉你知道吗?“我”曾经一度绝望过,放弃过,迷茫过对于我未来,对于所谓的命运,