运用语言描写来突出人物的特点

7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗

对比的手法,把秋天的霜叶红艳对比了春季二月的花朵.

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色

1.倾吐心声生活如同春寒料峭的夜晚,当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时,突然,在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星,预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子.——高尔

（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开

此人黑瘦,个子不高,但有精神.他走在人群的最前面,眼神刚毅.到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳道：“鄙人杜月笙,久仰流浪斑马大名.今日一见,果然名不虚传.”临时想的,你看合不合

我的爸爸是远洋公司商船的大副.他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大.小时侯,我常常望着他的鼻孔问：“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总

给你些词语自己写一下吧描写人物心情神态的成语2008-12-2110:29大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚

烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势.有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起.有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国

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我的同桌我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多

1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆庚,灵敏

我的爸爸我的爸爸今年32岁,个子很高,白白的皮肤,小花眼,小嘴巴,是个汽车驾驶员,我觉得我的爸爸长得最帅了.我的爸爸很勤劳,在外边给人开车,每一个月才回家一次.记得有一次,我考试没考好,正好爸爸那天回

她有一张娃娃脸,圆圆的,白白嫩嫩,就像用面粉捏出来的娃娃,双颊红扑扑的讨人喜欢.齐刘海柔柔顺顺,闪着黑色的光芒.一双水灵灵的大眼睛扑闪着,炯炯有神,好像能说话一样.小巧的鼻子玲珑有致,下面有一张樱桃小

间接描写人物心理的方法有：1神态揭示法2行动反应法3语言对比法4环境衬托法你可以从文章找出以上4点钟的任何一点例子就可以了.如：“父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走.我迅速跳到车上并紧紧地跟着他,希望他可

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那

父母是棵树,为小树遮风挡雨,阻挡烈日,当小树逐渐长大,大树便会拔开一片天空,欣喜的看着小树茁壮成长,这是一片无私的奉献,所以父母对我的爱是一种无私的爱.“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块.”这首歌大家都

我回到了不用火的时代在一个寂静的夜晚,我被清风吹得迷迷糊糊地睡着了.再一次睁开眼,啊!——我吃惊的看着眼前这个怪物,他正用一双大大的眼睛望着我,这个怪物有一个猴头,全身稀少的毛,有着和人类一样的手和脚

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色

1：林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材2：宋