这是对人物的什么描写

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《核舟记》对人物的描写有什么作用

说明了船上人物的栩栩如生和王叔远的技艺高超.

穷人中的环境描写 人物心理描写 人物对话对突出桑娜和渔夫的性格特征起什么作用

这样写,更加烘托出渔夫和桑娜同情穷人,心底善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人的高贵品质,突出了文章的中心.

青山处处埋忠骨这是对人物的什么描写

“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”《后汉书·马援传》“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”马援是东汉名将.他年轻时当官.有一次,他放走了一个囚犯.他自己逃到甘肃一个僻远的乡

鲁迅《故乡》小说对闰土这一人物描写有何特点?这样的描写有什么作用?

作者采用回忆的方法来写闰土将其与见面后中年的闰土进行对比中年的闰土很多言行举止都折射出一个美好的灵魂被封建制度扼杀在躯体里的过程.比如闰土见到迅哥第一句话是“老爷!”这就人心里一阵寒酸体现了作者与闰土

急求对人物眼睛的描写!

黑漆漆的地方似乎衬托出他如猫眼般的眼睛,他那双深红的双眼,让人不知觉的陷入.他的动作似乎像是要把人给吃了...他那双红色的猫眼,和他的动作配合起来,让人不禁想要逃离他,让我人感到无尽的恐惧...虽然闭

这句话是对人物的什么描写?

郑重是神态描写,放,寄给是动作描写

将相和的作者是怎样描写秦王这个人物,你对秦王有什么评价?

是个没有信用的人,明明说好用十五座城换和氏璧,结果根本就没成心换.自大,高高在上,贪婪,同时审时度势,顾全大局

描写人物特征的段落是描写人物特征的

总分写人法/方法1:总写→分写(外貌变化)3、总分写人法方法1:总写→分写(外貌变化)享受作文:阅读品味体验作文精妙段我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张

文章第十二段划线的句子是对人物的什么描写?有什么作用?《为了音乐,请你留下来》

1.当马斯特面临死亡时,沙尼克为了音乐甘愿替他牺牲.2.不能,“爬下”形象地写出了马斯特下床的动作慢,反映出他面对突如其来的死亡时,心情的沉重痛苦.“滑下”形象地写出了沙尼克下床的动作快,反映出他为了

对人物的眼神描写和感受

关键在于你的联想,从一个事物的出发点,能否感知一些潜藏着的东西,一个眼神一句话,从话中能否透露出气眼神的各种神态.这些都是写作方面的吧?你自己要多加练习

这是对人物的什么描写,写出了王熙凤的什么

是不是林黛玉进贾府中的人物描写?外貌描写写出了王熙凤的阴险毒辣,庸俗贪婪.语言描写写出了她的见风使舵,善于奉承.

麦黄黄 杏黄黄中第8段是对人物进行的什么描写?有何作用?

1.第⑦段中,“父亲”为什么“苦涩地笑”,又“淡淡地说”?(3分)2.第⑧段中,“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山”,如何理解这个句子的含义?(3分)3.第⑨段在文中有什么作用?(

巧舌如簧是描写人物的什么

语言再答:描写人物说话时的情态

试着对人物的描写,表现人物的特点

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供两个范文片段,以供参考解题过程:我的老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年

他搔搔后脑勺是对人物的什么描写

文中的“搔搔”二字是动作,显然这是动作描写.