这是波莉和安妮之间的另一段对话.用括号中的词写出合适的问题,完成对话.-搜答案-智慧作业帮

妈妈说：“你今天写不完作业就别想玩电脑!”“为什么?”“因为老师刚在家长会上说转天要月考考不及格的要请家长.”顿时我好像被什么噎着了似的.“我丢对不起那人."“糟糕,我英语课文还没背呢!”

我：howmuch?售：onehundred.我：fuck,byebye!

格林·盖布尔斯即GreenGables,“绿山墙”的意思是同一本书

父母之间的对话对话?你可以说的再具体清楚点吗

Whatwereyoudoingon1stJanuary,2000?Whowereyouwith?Wherewereyouatmidnighton31stDecember,1999?Howmanype

第二天早晨,和煦的阳光透过窗户把亮光洒满了整个房间,安妮一觉醒来,竟一时忘记了自己现在的境遇.但她立刻被眼前的美景陶醉了,就轻轻的跳下床,拉开窗帘,深深呼吸着早晨清新的空气,忘我地欣赏着外面陶人的风景

他不是我的朋友,但是他却跟我如影随形,在去维斯吹街道的时候,我没想到他会坐在的士的后面座位上,我能感觉到他正在看我,他的手围着我的腰,他拉我到他那里.他小声地到我耳边说,声音这么甜.

安妮被收养了,住在绿山墙的小屋里,即使是一些普通的小事情也善于通过自己的想象把他们美好化了.马修和马里拉也由本来的不怎么喜欢她到喜欢她.马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活.为了给患有心脏病的

虎口拔牙与众不同不以为然朝夕相伴骨瘦如柴满不在乎唠唠叨叨自顾自沉默寡言腼腆全然不同孤零零孤独凄凉庄严神圣聪明伶俐难以相信归根到底枝繁叶茂馥郁芬芳纹丝不动　　1从附近的苹果园里,飘出一丝丝迷人的芳香,起

个性对话法l创新趣说对话,就是出文章的中人物的讲话.个性对话法,就是描述文章的有个性的人物的对话,从而创新.用典型化的人物对话,可以表现人物的特点,推动故事情节的发展,写出新颖有趣的文章.个性化的人物

安倪.弗兰克是个活泼,可爱的犹太女孩.由于德国法西斯残暴地屠杀,她不得不和父母,姐姐以及邻居们躲进了“后屋”.在后屋的生活必定是艰苦而又难熬的.他们白天不能开窗,晚上不能开灯,天天说话只能低声细语,一

再问：有没有讨价还价的对话，谢谢再答：再答：加两句咯再问：谢谢啦

(北美五大湖)(纬线)(经线)

你是应聘的,你还是招聘的?!两边儿都不会英语还要对话干什么?!那招聘对话有什么死的模式么?!你招聘什么工种,就围绕着它问呗!

我认为两个人都外向.都是有问题就问,有问题就答的人,所以都外向.而且回答都很直接.

1、六月的季节,果园里粉红色的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在花丛只翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱着欢快的歌曲.四处飞舞.　　2、这条林阴大道长达三四百米,两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然.尤其有一颗

内容：《安妮日记》是犹太少女安妮?弗兰克在二战中遗留下来的一本个人日记,它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害躲在密室里而度过的长达两年的隐蔽生活.

1.大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——书.大家一定都会惊讶吧?是的,就是书!我的这个小伙伴,是一位你想什么时候和它玩,它就和你玩,它是从来没有怨言的.比如你一人想去周游世界,当你感到孤独

POLLY:Wherewereyouyesterdayafternoon?（you/yesterdayafternoon)ANNIE:Iwasatshops.POLLY:Didyouhaveanice

王顾左右而言他拼音:wánggùzuǒyòuéryántā典故:指离开话题,回避难以答复的问题.出处:《孟子·梁惠王下》王顾左右而言他孟子（即孟轲,战国中期儒家的代表人物）有一次对齐宣王说：“有一个人