这样的人让我-作文 乐乐课堂

日出从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚

自古以来,世上流传着一句名言：苦尽甘来.是的,没有苦,就没有甜.苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可.我们学习也是如此：只有经受苦中苦,才能得到甜上甜.在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他

感动是一种无形的东西,用肉眼望不见,只有用心灵才感受得到.我就曾经被这样的一个人感动过.那一次,我还记忆犹新,仿佛就像昨天发生的一样……那一次,我乘坐公共汽车去上学.我刚一上车,就被潮水般的人们给挤到

我喜欢这样的妈妈.　　当我不听话时,妈妈不应该打骂我,而应该给我讲道理,这样我也怕不能成才,自然变得听话了.当我不听妈妈说,双手捂着耳朵时,妈妈可以藏起来,假装走了,我害怕了,就会乖乖做作业.当我有缺

向往的课堂,就是说你最想要,最喜欢的课堂.比如,现在的课堂太沉闷,你向往气氛热烈活泼的课堂?比如,现在的课堂太死板,你向往能自由发言自己提问的课堂?等等...再问：要作文再答：不可能。。。自己写。。。

多少字再问：随便再答：哦

一个圆圆的脑袋,一双水灵灵的眼睛,两撇柳叶似的眉毛,小小的鼻子下外带一张能说会道的嘴,你们猜他是谁?他就是我的弟弟,别看看他长得像个乖乖小男儿,做出的事却总是让人哭笑不得!　　我的弟弟五年级了,个头却

先说利吧!高效课堂给我们每个学生都创造了一个交流和讨论的平台.它让我们每个同学都能享受彼此成长的快乐.在这个高效课堂上,老师讲问题的时候,我们每个同学都可以尽情地踊跃地发表自己的意见和见解,在上展示课

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽.题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛

1“不要挤!不要挤……”看着眼前人山人海的早餐摊,我不禁迷惑了：还要不要买呢?　　“咕——”我那不争气的肚子叫了起来,还是再等等吧!时间一分一秒的过着,我也慢慢的向人群前方移动着.终于快轮到我了,只可

中考结束,迈出考场呼吸到第一口自由的空气运动会,我战胜种种困难跑到了终点,泥一样瘫坐在地上做过某件好事之后竞选结果公布（领操员、班干部、参赛选手、三好学生……）

可是,我的季节我做主,没有人能遮住我的视线.―――题记我的季节里举一举手,课堂上的我们是真正的英雄.抬一抬头,上学路上我们气高昂首.

一条熟悉的小径,连着熟悉的老屋,门前立着熟悉的红.轻触那年代久远、油漆斑驳的门环,眼前漾出一个熟悉的身影……　　“外婆———”稚嫩的童音,惊落下几片红瓣.　　正是那冬央春至的时节,我跃过一群鸣嗓的鸡鸭

吃屎

我来到这个世界上第一眼看到的就是我的爸爸妈妈!是他们把我从小养育到大,给了我一个幸福的家庭,给了我无比的温暖,伴我走过了10个春秋.每次我上学时,爸爸妈妈总会对我絮絮叨叨地说：“路上走慢点；别太着急,

让我感动的人2008年5月12日,汶川,一个黑色的日子!清晨,天空阴沉沉的.下午2点多钟,谭千秋在教室里上课,他正讲得起劲,房子突然剧烈地抖动起来.“地震!”谭千秋意识到情况不妙,立即喊道：“大家快跑

1.随着一阵优美的音乐铃声,自然夏老师踏着轻快的步伐,笑眯眯地走进了教室.　　“今天,我们来做一个小实验,好不好?”夏老师神秘兮兮地说.“好!”同学们都不约而同地回答道.我听了,也高兴极了：Yes!又

活泼的我同样能奈得住寂寞：在狂风暴雨的夜晚,打开小窗,聆听沙沙的雨声和呼呼的风声；在温暖柔和的灯下,静静地品味小说,为那紧张的情节紧张,为那忧伤的文字落泪,纵使明白那是假的,却又止不住泪水.only1

我心目中的小学数学课堂课程改革,如春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波.课堂在发生着深刻的变化,多了动感、生气与活力,时常有孩子们自己的真知灼见,让人欣喜不已.我觉得数学课堂教学必须从转变学生

有原文吗再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：再答：挺好的再问：老师说要写这篇作文有趣在哪，需要点题再问：帮帮我再答：我觉得有趣在写法上再问：是有