作业帮这段文字从____来描写王熙凤的,其中
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环境描写.烘托气氛,衬托人物心情
1.社戏10、11自然段所用的描写方法分别是【动作描写】和【景物描写】2.10-13这部分文字从多中感觉写景：（1）视觉描写：月色便朦胧在这水气里.（2）听觉描写：那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮.腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿（注：一边儿,即同样的.）粗；脸上永远红扑扑的.是骆驼祥子的,
可以由近及远,有上到下或由远及近,有下到上.主要是看你自己想怎么写.可以写颜色,特征,给人的感觉.
从1、参演船舰之多2、阵势变化多端3演练技艺之高4双方习战之激烈四个方面描写的
我也在写--｜.我写的是1.缥缈2.（1）依依不舍（2）所见：戏台在灯火中……满被红霞罩着了（3）所闻：吹到耳边的又是横笛,很悠扬.仅供参考,错了别找我.(希望没有错）喝喝!
先写植物,后写动物,由低到高,再有高到低
有韧性一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花
1.我们要敬业.2.（1）什么是敬（2）什么是敬业（3）敬业到圆满便是第一等人3.引用朱子的话来解释什么是敬,并且作为文章的论据出现,更有说服力.4.说明职业都是不分贵贱的.5.职业都是可敬的,不管从
这段文字重点描写了青海湖的蓝,蓝得纯正、深沉、温柔.表达了作者对青海湖的喜爱和赞美之情.
1.从下往上,从低到高,再从上往下,从高到低；也是从静态到动态；还是从听觉,视觉,嗅觉,触觉；更是有植物到动物来描写景物的.2.表现了景物的（第二段景物前的形容词）.
语言表情动作神态
逻辑顺序吧,细分的话,得看你说的到底是那段文字了.再问：eee，不好意思是春雨图，是由近及远吧我这么写的，对了
祥子《骆驼祥子》
第一个问题：外貌,动作第二个问题：因为大家嘲笑它.第三个问题：是指拥有宽大的胸怀.
由近及远,给人一种舒服的感觉
一、论点：人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争,阶级斗争和科学实验这一项实践中来.二、论证方法：道理论证.三,修辞方式：设问.
不必说碧绿的菜畦.色味都比桑葚要好得远这是写什么季节的鲁迅从春天春季、夏季、秋季
黄土高原
木有放大镜