作业帮这段话分别从几方面写出了凡卡当徒的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 10:54:53
《凡卡》第八自然段中,凡卡向爷爷诉说的自己的遭遇,主要有挨打、挨饿、挨冻几方面四方面：挨打,挨饿,整天干活,睡不好觉
按空间顺序,从济南的天气,到山景,最后写水色
（1）瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了.它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不
这篇表写于蜀汉建兴五年（227）诸葛亮第一次出师伐魏之前.其时蜀汉已从亭（今湖北宜都）战役的惨败中初步恢复过来,既与吴国通好,又稳定了自己的战略后方,伐魏时机臻于成熟.在这篇表文中,诸葛亮劝说后主刘禅
两次回忆,一次是爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景,一次是跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.这样安排,意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比.凡卡在乡村的生活显然也是很苦的,凡卡回忆起来却感到很
从凡卡挨打、挨饿、挨困这三个方面写的
山：————————高峻,狭窄水：————————凶险,迅疾景物：————————有动有静,色彩斑斓环境：————————悲寂,凄凉我们老师讲的,
从以下三方面：经常被老板无缘无故的打经常被伙计捉弄吃不饱,睡不好,穿不暖.看出凡卡学徒生活的痛苦.
答：从这两个方面写出了老家茅屋屋顶上的茅草生长环境恶劣：缺水缺土,没根没系.
不是说凡卡希望自己重新回到爷爷身边,过无忧无虑的生活吗?自然体现了他对生活的热爱.
从居里夫人的外貌,坚持不懈的精神,和她对科学作出的卓越贡献来写了居里夫人的美丽.朋友,这是跨越百年的美丽一文的解释,不是跨越百年的美丽一文请别摘抄!
赵州桥的雄伟、坚固和美观赵州桥的位置,设计者,建造年代这样设计的好处：减轻冲击力,节省石料了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感
一、抓住细节描写,使文章写得很感人.二、对比的描写,反衬凡卡的凄苦.三、插叙的手法,读来自然、流畅.1挨打2挨饿3挨冻,睡不好觉.简略的就这三点,你可以根据这三点找出文章内具体的句子,再了解一下就可以
《凡卡》这篇课文是19世纪著名作家契诃夫写的,为我们展现了当时19世纪西方国家一个受苦儿童的形象,用他贫苦的生活和悲惨的遭遇,对黑暗的社会进行了无形的抨击和控诉.凡卡这篇课文主要写了这样的内容：凡卡写
社会的不公平.穷困的孩子是注定要受到平等的待遇.他的信极度反应出了他对自由生活的向往,跟着爷爷过穷困潦倒日子也比当鞋匠要好.残酷的现实往往寄托了着卑微的希望就如同海市蜃楼.小凡卡悲惨的命运也是无法改变
对生活的热爱与否,只有在痛苦中的人才能体会到.因为痛苦才会有想要努力奋斗尽力忍受屈辱而争取到自己想要的生活的动力.只要勇于在艰苦生活中生活下去的,都是对生活充满热爱的.
字谜,谐音歇后语和笑话,汉字的来历.
:这篇课文是由作者的叙述,凡卡写信的内容和写信的过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的.可分为以下几方面的内容：,写信前的准备以及凡卡当时的心情.2,写信.信中写了“自己”学徒生活中的种种遭遇,回忆了爷
1写了凡卡生活艰苦,经常挨饿2写了凡卡经常遭受老板和老板娘的毒打3写了凡卡还经常收到伙计们得嘲笑4写了凡卡希望爷爷将他带回乡下去
一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计