作业帮送东阳马生序>作者虽愚,卒或有所闻的根本原因是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/30 20:14:22
宋濂真笨
因为作者虽然天资有限,但是对于求学求知一直抱着坚持不懈的态度,遇到问题一定向更有学问的人请教,靠自己谦虚的学习态度和后天的不懈的努力,所以增长了自己的知识.
有强烈的求知欲,勤奋刻苦,诚心求教,不怕苦不怕难,尊敬老师.
东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的贤能.我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他辩论,言语温和而态度谦恭.他自己说少年时对于学习很用
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.该句表达意为：因为心中有足以快乐的事(指读书),所以不觉得吃的穿的不如人
幼年求书时自己创造的条件1.借书不失信于人2.抄书不畏辛苦3.不远千里向先达请教
自己的经历言传身教...别的...!几年了,那篇课文忘的差不多了你翻翻你的笔记看看应该会有老师会降到的
宋濂在京城建康（今南京市）做官,他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城,就读于“太学”.马生回乡探亲,宋濂写了这篇文章,结合自己的实践体会“道为学之难”,以身作则,勉励马生刻苦学习
媵人持汤沃灌：服侍的人拿来热水给我喝!这里服侍的人是他到了学舍之后,学舍中的仆人,而不是他作者本人的
宋濂明代的
宋濂
当然不是.这只是作者谦虚.想用自己的求学经历勉励马生要勤奋学习
《送东阳马生序》原文及译文--------------------------------------------------------------------------------作者：宋濂（明
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉
或,古今异义词,没有.
宋濂,字景濂,号潜溪,浦江人,明初文学家
宋濂
你好!感谢信任!你目前问题分类又不在【教育科学】分类,还望处理前更改一下!谢谢合作.（陈老师）《送东阳马生序》中,“故余虽愚”作者并不是真的愚笨,而是一种谦辞.他之所以这样说,是因为他在行文中也一直注
用自己的切身体会劝勉马生珍惜太学优越的学习条件,刻苦读书.
小时候学习用功、刻苦,是可以称得上爱好学习的人这个无法再详细了吧,再详细就全凭自己联想了.