选出不是写作者想象之 繁星

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 20:56:28
课文【繁星】学习作者的写景方法,发挥想象,用生动的语言描述‘早霞’或‘晚霞’的情态.

课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,依次写了“从前”“三年前”“【答案】1.首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露作者对大自然的热爱之

写小猫作文加入想象手法,不是写童话

猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.我公公家的小猫可爱极了,有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,

繁星 巴金 星星是那么遥不可及,但作者为什么能将繁星写得那么多姿多彩?

你上初一吧!我也是的哦!今天正好预习因为作者写的对象,一是眼前的景物,二是由眼前的景物产生的联想和想像.我们可以在课文中找出这两类描写,揣摩它们之间的关系,由此体会到作者种种感受的真切和精妙.例如课文

《繁星》作者是怎样写景状物抒发感情的?细读第三节,找出虚写的句子,体会虚实结合联想想象的妙用

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.

繁星春水作者谁

是著名作家冰心

沁园春雪 作者为什么描写想象之景?

虚实结合,相映生辉,更能体现祖国河山的壮丽,也能更好的抒发情感,表达雄心壮志.

沁园春雪,写作者想象的句子是

山舞银蛇再答:加下一句再答:山舞银蛇,原驰蜡象。

仿照繁星第三小节,发挥想象和联想,运用比喻,拟人等修辞手法描写某一景物,写感受,200字左右.

在去老师家的路上,我看着满天的繁星,有的亮,有的暗,还有几颗发红的星星.我边走边仔细地观察着,突然,我发现在东南方有一颗像蝴蝶似的星星,好像在望着我,还不停地扑打着晶亮的双翅.好句、点点的繁星好似颗颗

繁星春水作者是谁

冰心.原名谢婉莹,笔名冰心.取“一片冰心在玉壶”为意.原籍福建福州长乐横岭村人.著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家.曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译

作者巴金写繁星的意图

繁星是光明的,光明的象征,作者写此文的目的是为了表达对光明的追求,对救国真理的探寻,对祖国未来的希望.

求《繁星 春水》中,表达作者对故乡、家乡的热爱、赞美之情的句子

故乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦.故乡!何堪遥望,何时归去呢?白发的祖父,不在我们的园里了!怎能忘却?夏之夜,明月下,幽栏独倚.粉红的莲花,深

仿写句子:没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,( );没有想象,( )

没有想象,思维之树就不会结果;没有想象,思维之树就不会成林.没有想象,创造的奇迹就不会发生;没有想象,美丽的传说就不会延续;没有想象,无限的宇宙就不会充满神奇的色彩

《繁星》中作者写了那几处的繁星?分别表达了怎样的情感?

作者通过在家乡的庭院中、在南京住宅后门的菜园边和海上轮船的舱面上三个不同的地方仔细观察繁星时所看到的景象,抒发了作者“爱星天”的真挚感情.文章围绕看繁星.依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四

沁园春 雪中,写作者想象的诗句是( )

山舞银蛇,原【原注】驰蜡象,欲与天公试比高.

繁星春水 走近作者

冰心(1900年10月5日—1999年2月28日)享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心.取“一片冰心在玉壶”为意.被称为“世纪老人”.现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家.

繁星春水之繁星 读书笔记啊

我们也让写了,我写的20,幸福的花枝在每个人身上都能绽放....在写应该具备什么,然后是你现在应该怎样!我就是这样写的