选拔人才-搜答案-智慧作业帮

科举制以前有以下几种人才选拔方式：　　1.春秋以前,官吏主要通过“世卿世禄”制度产生.　　2.战国时,“世卿世禄”制逐渐废除,官吏的选举发生了根本变化.秦在统一之前,“仕进之途,唯辟田与胜敌而已”,而

是中国的科举制度,这种不问出身地位和血统贵贱的考试选拔啊制度非常符合文艺复兴后欧洲兴起的民主启蒙思想,更加符合经济上开始快速崛起但是在政治上却没有获得相应地位的新兴资产阶级的利益.有个例子可以证明这种

我劝天公重抖擞不拘一格降人才出自龚自珍《己亥杂诗》之一：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

文人科举制,取百家长,一录取,先实习,和格再给于官职,武人可以记军攻,普通士兵可以看战场上杀敌的数据,以人头记攻,将帅等一个士兵服已多年,军功是多少,功劳大的可以学习兵法排兵布阵,两年一次武举考试,设

科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年（1906年）举行最后一科进士考试为

察举制度

春秋以前,官吏主要通过“世卿世禄”制度产生.战国时,“世卿世禄”制逐渐废除,官吏的选举发生了根本变化.秦在统一之前,“仕进之途,唯辟田与胜敌而已”,而胜敌是其主要途径.秦统一后的官吏,也就多出于军功.

在封建社会,世袭是贯穿始终的,另外从夏商周到秦,通常是由君主寻访或本人自荐,汉朝开始通常为举孝廉,西晋时曹丕创立九品中正,以出身选人才,到隋唐出现科举考试,只到明清一直沿用.

科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千

黄金台求贤萧何月下追韩信唐太宗与科举制

我觉得重在选拔挺好辩的,现在我们的国家飞行员不都是选拔上来的,先看谁有潜质,优中选优再做培养.如果选大面积的培养不也是一种资源的浪费,先选拔优秀和更适合这个工作的人,培养的速度也会加快,并且人才也不会

选官用人是国之大事,为了保证人才选拔,国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度.从孔子的“视其所以,观其所由,察其所安”至孟子的“权然后知轻重,度然后知短长”再到诸葛亮的“示其危,示其勇

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

不拘一格降人才最好

我愿天公重抖擞,不拘一格降人才.欲穷千里目,更上一层楼.大海茫茫,许许人才.较短量长,惟器是适——韩愈进学解.

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1.世官制　　又称世卿世禄制,主要存在于夏、商、周时期.它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命,将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位.但从历史发展的角度来看,它是历史的进步,其产生

夏商周是继承官位,（就是父亲死了儿子继承官位,这就产生了老士族,电视剧《大秦帝国》上就有）；秦朝是军功爵制（商鞅变法后,为了鼓励战争确立的,缔造了秦国黑色军团的强大战力）,西汉汉武帝开创孝廉（就是提拔

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍

唐朝在政治、文学、艺术等方面都出现了许多杰出的人才.其中,科举出身者占有相当的比例.　　在政治家中,狄仁杰明经科出身,在武则天时期,他两次入朝为相,政绩斐然.宰相张柬之以主谋迫使武则天退位而知名,不但