作业帮选段写教堂的钟声
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 23:53:13
据说是因为月球是空心体撞击以后产生的震荡回音
1、钟声意示最后一节课的结束,不能再教法语了,德语代替法语,内心十分痛苦.2、写韩麦尔先生宣告一节课的结束.3、忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.嘻
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意味着这节课结束了,德语将代替法语
表明时间如流水一般瞬间流逝,让人来不及抓住就已经远去,突然,表明时间过的而很快!
1.（1）解释说明（2）声音延续（3）较长的停顿.2.（1）表现激动的情态；（2）惋惜、痛恨等复杂情感.3.“他转……万岁!”体现法国人民的爱国主义精神.
登月舱通过转移轨道接近月球时相对于月球是抛物线轨道,这种轨道如果不减速成为椭圆轨道是无法被月球俘获,也就是说会被弹开根据离心力的公式可以得知：线速度越高离心力就越高,线速度越低离心力就越小.就好像飞机
宣告最后一课的结束我老师说的
忽然说明了钟声韩麦尔先生认真上课时敲响的,说明了当时韩麦尔先生争分夺秒的上课,与对最后一课的恋恋不舍的心理
夜半钟声到客船
这种钟声和号声交代了背景,渲染了气氛,标志着最后一课的结束,使韩麦尔先生眷念国土的心更为痛楚和激愤,为其后人物形象的点睛之笔和中心思想的升华做了衬托和铺垫.小弗朗士在残酷的现实面前成熟了,他理解了韩麦
固体也可以传播声音,阿姆斯特朗是站在月球上因为航天器降落时撞击月球,而月球的的内部是空心的于是产生了这个类似钟声的声音
忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.
标志着最后一课的结束,这是对韩麦尔先生巨大的打击
对即将不能讲讲课的无奈与不舍,对普鲁士兵的憎恨
o(∩_∩)o...哈哈不是外界的绝对是他自己的因为外太空没有空气不可能可以传播声音耳鸣可能也有可能
1钟声突出了悲壮气氛,普鲁士士兵的号声表明了外界环境的紧迫,更突出了老师的无畏和伟大.2钟声意味着最后一课的结束,德语将代替法语,为下文起到烘托和铺垫的作用
主佑安康!教堂敲钟的习惯有着上千年的传统了,而这传统是天主教会最先发展起来的.在中世纪的欧洲,人们普遍信仰虔诚,每日去教堂参加弥撒（missa）和时辰的祈祷.教堂早上的钟声,是为了告诉天下所有的人,现
1.忽然（你打错了）,表示出乎意料,增加了悲伤的气氛,使韩麦尔先生眷恋国土的心更痛处.为下文作铺垫.2.在大家专心上课的时候钟敲响了,暗示最后一课就要结束了,渲染了悲伤的气氛,衬托出韩麦尔先生的悲痛.
表明了作者感觉时间过的很快,和对这最后一课的依依不舍