遇到了问题,我们去问老师,老师说我们可以
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/04 10:28:26
1.HaveyoubeentoChinabefore?你以前来过中国吗?2.Howdoyoulikeitheresofar?到目前为止你觉得这儿怎么样?3.What’syourfavoriteChin
caer是不及物动词,因此se不能当做被动句型来考虑.这里的se在语法上是用于非重读人称的句子成分,如果去掉se和人称代词,Cayóelqueso.这句话完全正确,只是少了caer这个动作作用的人称(
植物的生长需要水分,你把盖子扭太紧,又不给它充足的水分,它肯定不会再长啊!它应该就靠之前胚乳中的营养物质维持生长,不能进行光和作用.长一段时间,营养被消耗完,也不会再继续生长,也许都已经死了,在做的同
读好书:所谓的好书基本上到处都是,只要有利于你现在的学习教人积极向上开拓视野的都是好书,那些乱七八糟的玄幻小说没有多大的文学参考价值,因个人而定.多读书:多读书的好处就是增加一个人的知识和对事物的认知
八仙过海、各显神通再问:这能行?应当不对吧再答:还有一个:“”仁者见仁,智者见智”但是,我觉得还是“八仙过海,各显神通”更好些!
地球怎么是圆的?是两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,你的课本应该有说麻烦采纳,谢谢!
写老师如何如何的辛苦,再说些我们要向您学习之类的话.蒽.最好用上比喻,把老师比作红烛,园丁之类的.呵呵,希望对你有帮助.下面是列文. “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献
Sure..fewsecondstoanswer.Everyonemusttakepart,reducetheuseofplastics.Growanorganicgarden.Reducetheus
八仙过海、各显神通再答:或者仁者见仁,智者见智再答:请及时采纳
解题思路:这一题是第5题,不会太难。故求这个三角形外接圆半径,只要确定这个三角形是直角三角形即可.因为只有直角三角形外接圆半径好求。解题过程:
头一句再问:我在问是那段再答:我没看书不知道啊再答:你觉得那句可以点出全段就是哪句再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!再答:是吗
askteachersforsomequestions望采纳再问:����ʦ�������再问:����再答:askteachersforsomethingshedoesn��tknow
如果说老师都无法解答,那就只能说明,你的问题很偏,或是你是一个很喜欢思考的人.老实回答不出来再就说明这种题目考试不会出.遇到这种情况时,只有自己静静的去想喽,一个人仔细去分析来龙去脉,相信充满智慧的你
NowIencounteredadifficulty,thebeginningofthisterm,ourparentsandteachershomeworkformeeasytoaskquestio
说实话你们沉默了那么长时间,你们的老师当然很生气了,这是必然的,你的检讨也是必须要写的,因为你们是一个集体啊!你也应该多多为老师着想,毕竟老师也不是机器,也需要你们的配合,只有这样才可以营造出一个好的
向老师进行交流,弄清楚所出的问题,今后表现的更出色张玲的做法没有尊重老师,并耽误了同学们的学习,打断了老师的思路,今后应在老师讲完后再提出自己的观点,或私下与老师交谈老师您好,我代表全班同学向您提出建
校长,首先感谢你对我能力的肯定,但是我觉得我还是比较适合教5年级的学生。对于六年级的学生他们面临着中考,对学生来说是很关键的一个年,需要一些有经验的老教师去带,并且如果我们我学生升入重点中学的人数多,
设原价为t,原来想买x个乒乓球,(1-20%)t*(x+6)=tx,利用题目中给的钱数相同解题,将t消掉,得,0.8x+4.8=x,则x=24
这个是有公式的,但是比较复杂,高中不作要求!如果遇到这种方程,一般来说需要一些技巧,使它化成多项相乘的形式~~
解题思路:老师为你提供解答,希望你满意,祝你快乐!如有疑问,请发到后续讨论,谢谢合作。需要说明一点,网站发给老师的信息很不及时,所以,你可能要等上一段时间,请理解。解题过程:同学你好: 这件事要根