道门有多少种道

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 01:36:15
如图所示,某建筑物有一抛物线形的大门,小强想知道这道门的高度.他先测出门的宽度AB=8m,然后用一根长为4m的小竹竿CD

由题意得,抛物线过点A(-4,0)、B(4,0)、D(-3,4),(3分)设y=a(x+4)(x-4),(4分)把D(-3,4)代入y=a(x+4)(x-4),得4=a(-3+4)(-3-4),解得a

关于黑洞与白洞黑洞 可以吸进去东西(由于我还小 那么有没有可能黑洞就像是一道门呢?我们从这边看见的黑洞是一个宇宙 那黑洞

黑洞广义相对论预言的一种特别致密的暗天体.大质量恒星在其演化末期发生塌缩,其物质特别致密,它有一个称为“视界”的封闭边界,黑洞中隐匿着巨大的引力场,因引力场特别强以至于包括光子在内的任何物质只能进去而

广州市某中学新建了一栋教学大楼,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对4道门进

(1)设平均每分钟一道正门可以通过x名学生,一道侧门可以通过y名学生根据题意,得:x+2y=280x+y=200解得:x=120y=80答:平均每分钟一道正门可以通过120名学生,一道侧门可以通过80

一道门萨题老公前两天给我做了一道题,说是门萨题.说有29只青蛙29分钟吃了29只蚊子,问70只青蛙70分钟吃了多少只蚊子

问题没跟你说有多少只蚊子,而前题只说有29只蚊子,当然想想那是29只青蛙呀,拿个数字来说1/29/1,就是每1分钟/29只青蛙/吃了1个蚊子?正常来讲,你想这有可能吗?当然有会说只有29只蚊子的情况下

管道门式膨胀节怎样计算?

您说的门式补偿器按照学科语言应该是方形补偿器,1000米的管道,究竟需要几个方形补偿器需要经过计算确定.(1)热变形量的计算.热变形量按下式计算:△L=Lα(t2-t1)式中△L-管道的热膨胀量,mm

高智商题 求解释你在一个房间里,这个房间有两道门,一道通往天堂,一道通往地狱.有两个守卫分别守这两道门,这两个守卫一个从

你可以问任何一个人的时候指着另一个人说“他会说哪一个是通往天堂的?”然后去他说的相反的那个门如果问的是说真话的,那么他会告诉你说假话的会告诉你通往天堂的们其实是通往地狱的门如果问的是说假话的,那么说真

有谁知道门的英语单词谢谢

door再问:煤气灶的单词你知道吗再答:gas再答:gascooker

有谁知道门萨专门的智商测试题?

门萨试题不外流,你可以试试下面这套,过130分就有机会加入门萨http://iqtest.dk/main.swf

某中学新建了一栋4层大楼,每层8间教室,进出这栋大楼共4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.检查中,对4道门

1、一道正门和一道侧门,4分钟可过800人.那么一道正门和一道侧门,1分钟可过200人一道正门和两道侧门时,2分钟可过560人,那么一道正门和两道侧门时,1分钟可过280人.相比之下一道侧门每分280

一道门是生门,一道门是死门.每个门前有一个守卫.其中一个守卫说真话,另一个守卫说假话.只能问其中一个人的一句话.以辨别哪

我想到一个办法就是问:“(指着一个门)另外那个守卫会告诉我这里是生门还是死门?”如果回答死门就进去,回答生门就进去另外一个门.“另外那个守卫会告诉我哪个是死门?”他回答哪个就进哪个.“另外那个守卫会告

请问最难破解的100道门42关怎么过?地上有小刀,有火把,左边有窗帘的那关

把手机甩一下.出来一把刀.然后用刀把两根绳子剪断.把火把向上拉,出来符号.把窗帘向右啦.也出来符号.窗帘上的每一个符号对应的是门上的数字.三角形对应的数字是7.两条竖线对应的是4.正方形加两条曲线对应

【有道门神经病院】诗句填空

青帝掩珏华,(黄巢)九月八.(此处人名)偏被(元稹)爱,(此处人名)慕邻(陶潜)家.(此处人名)凭栏醉吊影,石倚寒惊鸦.秋风得我意,养气种(菊)花.(此处花名)

100道门19关怎么过

过关方法:对准12点方向的设置为1,先点下变为蓝色,然后顺时针第三片点下变蓝色(含1),在逆时针第三片点下就可以了(含1)

100道门 24关怎么过?

首先可以发现门的左右两边都有向下的箭头,而且中间还有数字,也就是说密码就在这里面.从上往下数,可以看到6、9、88、20这几个数字.所以密码就是698820.

某中学新建一栋4层的教学楼,每层有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中2道正门大小相同,2道侧门大小也

1.设平均每分钟正门通过x名学生,侧门通过y名学生2(x+2y)=560①4(x+y)=800②由①,得x+2y=280③由②,得x+y=200④由③-④,得y=80把y=80代入④,得x=120∴原

某中学新建了一栋4层的教学楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同.

设一个正门平均每分钟通过x名学生,一个侧门平均每分钟通过y名学生1)2x+4y=5602)4x=4y=800解方程组得x=120y=80第二问共有最多学生45*8*4=14405分钟最多能过学生(12

某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道门,其中两道正门,大小相同,两道侧门大小也相同,安全

(1)设:正门平均每分钟可以通过x人,侧门平均每分钟可以通过y人,根据已知条件可列方程为2x+2x2y=560……①4x+4y=800……②方程②-①得2x=240x=120人y=80人答:正门平均每

有一位青年问到老师生活的路将是什么样,老师说:“在你生活的路上将遇到三道门.”青年在路上遇到第一道门:“改变世界.”后遇

(1)门的寓意与启示.  ①第一重门正反面的启示:人不仅要学会“改变世界还要学会“接纳世界”、包容世界.②第二重门正反面的启示:人不仅要学会“改变别人”,还要学会“接纳别人”、宽容别人.③第三重门正反