那年,我来到秦岭
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 11:21:41
1、“我”明白了地平线真正的含义,明白了地平线所蕴含的命运和理想的关系.2、有时人们拼命的去追求理想,可最后却空空如也,一无所获,就像“我”小时候追地平线一样,而有时当自己没有刻意去追求,只是做好自己
1,记叙的线索是作者寻找地平线的过程.
1、本文分别从下列角度描述“地平线”.请从文中摘出相关的语句填空. (1)形态: (2)颜色: (3)衬托物: 2、“想这地平线,真是个谜了.”此处这样说,是因为地平线具有什么样的特点? 答
答:踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海.
1、悠然自得无尽头2、那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线.3、(1)天的尽头是怎么样的又有一片矮屋,天地相接了.(2)我长大了,入社会了努力艰苦地奋斗充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力.
1.小女孩是来自山村,她上学的路途遥远,没告诉老师说自己是跑来的,是因为害怕老师会觉得她读书太远,不愿意收她,更怕父母知道后不让她上学,这是故事内容上的原因.如果以文章来说的话,那就是为了用小女孩跑来
1、画去文中括号里不恰当的词语.留下的是:渴望冷清严肃湿润2、把文中画线的句子换成合适的成语:()()没有画线,无法回答、4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢?因为在她看来,跑步就是上学的方式,只是他没
1.看它时很接近,追逐到它却不轻易,它醒目而又有吸引力.2.不知道3.理想,人生目标
解题思路:800mm等降水量线1月0摄氏度等温线温带季风与亚热带季风气候分界线温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林带分界线暖温带与亚热带分界线湿润与半湿润区分界线水田与旱地的分界线南北方的分割线解题过程:
远远的地方出现了一道地平线.3、(1)天的尽头是怎么样的又有一片矮屋,天地相接了.(2)我长大了,入社会了努力艰苦地奋斗充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力.人生目标4、坎坷的地平线成功是失败的地平
1将句子补充完整:人生的地平线在前方,在我们未知的岁月.明天是今天的地平线,荣耀是挫折的地平线,华发是(黑发的地平线),(失败)是(成功的地平线).2“我坐在地上,咀嚼这老头的话,想着地平线真是个谜了
1、本文从下列角度描述“地平线”,请从文中摘录相关语句回答问题.⑴ 形态:天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线⑵ 颜色:在相接处是一道很亮的灰白色的线⑶ 衬托物:空旷的原野上稀落着一些树丛和矮
1、地平线隐含的深刻寓意是:命运和理想交叉的时候,即理想实现的时候.“地平线”是个谜是因为:a.等我接近了,“地平线”却不见了,天地依然平行,b.等我接近了,确又在远方出现了新的地平线.2、“庄稼收割
1.文中的“我”还是个天真无邪,对世事懵懂的少年.2.老爷子的回答使“我”好的奇心理更加迷茫.3.因为以“我”的能力,对地平线无从追寻,难以捉摸.4.“地平线”在文中象征着作者的人生观,生命观,世界观
1)形态:.天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着2)颜色:在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线衬托物:我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的
赵太国,只知道他是现代军旅作家http://blog.sina.com.cn/19351019ztg这个是他的博客的地址麻烦采纳,谢谢!
1,她说的半个小时是按照跑着来计算的,她并没有说谎。2,多么懂事的孩子啊3,放学路上4,珍惜自己现在这么好的学习机会,好好学习,天天向上....诸如此类
1、“我“是一个对未知事物充满好奇心的人2、产生了激励人生的作用,让“我”在面对人生艰辛、若楚、寂寞的时候,积极的寻找和追求自己的地平线,使人生充满意义.3、理想总是人们心中最美好的期盼,却常常和命运