郎朗读书的古诗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 01:40:08
1、若有作奸犯科/及为忠善者,宜付有司/论其刑赏,以昭陛下/平明之理,不宜偏私,使/内外异法也.2.侍中待郎/攸之、费、董允/等,此/皆良实,志虑忠纯,是以/先帝/简拔/以遗/陛下.3.愚以为/营中之
朗诵
大部分要变,如:“远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”中读为xia的二声.再如孟浩然《过故人庄》中的“绿树村边合,青山郭外斜”因古诗需与上一句押韵,所以,应读第二声的xi
楼主,翻译过来就是:Readthetextaloud
○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵本作的韵脚是:七阳;可"三江七阳"通押.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.●●●⊙⊙●●,○⊙●●●⊙△.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.●⊙⊙●○○●,⊙⊙○○●●△
比方说,你吃饱了没法消化,运动一下就消化了,感觉好极了!
根据音频
竹石
亲,先理解字词的意思,再加入感情元素,呵呵~望采纳再问:怎样入感情元素呢?再答:读懂文章,加入你的情感,如,紧张,害怕,生气,等,还要注意声调~
去人民教育出版社官网找电子书啊再问:问题是没有吖
古时候,在眉州象耳山下有一条叫磨针溪的小河.历史上传说李白小时候就在那象耳山中读书学习,每天课间就到磨针溪边玩耍. 李白小时候比较顽皮,当老师上课时,他常常三心二意,不认真听讲.有一次,李白读书时,
http://ishare.iask.sina.com.cn/download/explain.php?fileid=22922295高中全部录音都在这里面谢谢采纳
http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%CA%AF%BA%BE%C0%F4%C0%CA%B6%C1&fr=ala
项脊轩志项脊轩,就是原来的南阁子.室内面积仅一丈见方,可容一人居住.由于是一间百年老屋,灰尘和泥土常从屋顶上漏下来,(尤其是)下雨时雨水往下直灌.每次移动桌子,环顾四周没有可安置的地方.又加上屋门朝北
金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之.父异焉,借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨.途中/两狼,缀行甚远.屠惧,投/以骨.一狼/得骨止,一狼/仍从.复/投之,后狼止/而前狼又至.骨已尽/矣,而两狼之/并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野/有麦场,场
然/侍卫之臣/不懈于内/忠志之士/忘身于外者,盖追/先帝之殊遇,欲报之于陛下也再问:出师表朗读
余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必/细察/其纹理,故/时有/物外之趣.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则/或千或百,果然/鹤也;昂首/观之,项/为之强.又/留蚊/
朗诵、阅读、诵读
感情饱满、真挚声音洪亮吐字清淅读音标准字正腔圆.节奏清淅抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂