醉太阳中的我的性格特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:27:56
羚羊木雕的“我”的性格特点是什么?

重友情,知恩图报再问:那爸爸呢?再答:……再问:说一下呗再答:爸爸的额-_-||我不知道怎么说……再问:万芳妈呢?再答:不懂孩子的心看重金钱霸再答:不懂孩子的心看重金钱吧

课文中的人物的性格特点

作品中主要写了严监生的三件事:其一是代恶兄严贡生消弭官司,破费银两;其二是扶妾为正,悼念亡妻;其三是弥留之际,伸出“两个指头”.是一个在统治阶级中被人捉弄的人物,他有吝啬、薄情的一面,又不乏人情味.是

帮我分析《荷花淀》中的一个人物的主要性格特点

这部作品的主要人物是妇女,又以水生嫂为核心.她热爱劳动,有娴熟的劳动技能;她体贴丈夫,温柔细心;她开明稳重,刚毅勇敢;她关心国家兴亡,最终投身抗日洪流.她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物.

《醉太阳》“我”具有什么样的性格特点?请结合文章内容简析.

热情、大方、活泼、开朗,有丰富的想象力和创造力;具有野心和抱负,能够把理想付诸实现,获得成功.具领导力和说服力;精力旺盛,喜欢创新和开拓.太孩子气,喜欢和人争胜,凡事不肯让步.

中的主要人物的性格特点

坚强不屈,敢于与命运做斗挣,对生命的热爱.

红楼梦中的林黛玉的性格特点是什么?急用!

在《红楼梦》中,林黛玉可能是个神仙,可望不可及,似乎也是一种姻缘,不想命运如此多作弄,其特点可概括为“凄美”二字.“凄”则主要表现在林黛玉的“身世凄凉、纤弱多病”,“美”则表现在“外在、内涵、艺术”这

我的叔叔于勒中的人物性格,只要性格特点所有人物的!

:“菲利普是个典型的小市民,他虚荣、势利、自私、贪婪,处处在模仿上层人物,时时想爬到上流社会.”B说:“菲利普太太克拉丽丝是个精细、刻薄、泼辣的女人.”C说说:“菲利普夫妇虽然不是什么大奸大恶,但他们

三国演义中的人物的性格特点和故事情节.

诸葛亮性格特点:足智多谋,小心谨慎,忠心,坚持不懈故事情节:草船借箭刘备性格特点:礼贤下士,宽厚仁德,有大志故事情节:三顾茅庐关羽性格特点:孤高自傲,忠心,讲义气故事情节:千里走单骑张飞性格特点:莽撞

赵普中的太祖的性格特点

有点固执,豁达,知人善用.勇于纳谏

高尔基《童年》中的各个人物的性格特点

他的母亲:绝望主妇,被丈夫抛弃、孩子病死,所以.他的外公:一个商人和自私的老爷形象,从他对孙子和女儿不闻不问可以看出来外祖父:粗暴外祖母:善良,慈爱我:倔强,执著两个舅舅:自私,残暴我的母亲:坚强外祖

《故乡》 中的“ 杨二嫂” 的性格特点

鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂年轻时被称作豆腐西施,体现的是作者所说的“辛苦恣睢而生活”的人的特征豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物.她为什么可怜呢?因为她是一个人.一个人是需要物质生活保

朝花夕拾中“我”的性格特点?

鲁迅是“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”,是“最热忱的空前的民族英雄”,“他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家”;“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”.但是我觉得鲁迅个人不应

陈元方年十一时中的陈元方有什么样的性格特点?

在第二次答复袁公的时候,维护了袁公和自己父亲的面子尊严.说明了陈元方是一个尊重父亲,有教养,会用聪明机智来应对难题局面的冷静性格.

童趣中的 余 具有怎样的性格特点?

具有热爱生活,热爱大自然,想象力丰富的特点

小说《我的叔叔于勒》中的几个人物形象的性格特点

菲利普夫妇是典型的拜金主义,小说中的“我”很善良,很纯真.以下为百度给出的答案:菲利普夫妇——自私、冷酷、贪婪、唯利是图、势利、爱慕虚荣,嫌贫爱富菲利普——虚荣、冲动、惊慌失措、没有主意、没有主见菲利

呼兰河传中“我”的性格特点,

“我”是个天真、活泼、可爱、顽皮的孩子祖父是个慈祥、和蔼可亲、脾气好的人有人把张爱玲和萧红称做是20世纪中国文学史上最为耀眼的女作家"双子星座",她们同为女性,温婉细腻,但在温婉之外却有着不同的视角和

《我的大学》中的高尔基有什么性格特点?

在《我的大学》里,高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动,展示了这一时期俄国知识分子的思想状况.在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十

西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点

《西游记》中玉皇大帝具有的主要性格特点是:昏庸无能,不辨愚忠.作者塑造玉皇大帝这一形象的目的是:对封建统治者的嘲讽与蔑视,是对黑暗社会的尖锐讽刺,嘲笑和批判.

《我记忆中的老舍先生》表现了老舍先生什么样的性格特点

有生活情趣;“平民化”;处世态度可敬;关心百姓生活;亲民;可亲;可敬;可爱.

我的老师中的" 我"有什么性格特点,从文中哪些地方中看出的

文中的我,心清如水、调皮、机灵、爱教师.例如:她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.”“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.”“放假前我