作业帮采用拟人的手法写小柳树150字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 23:45:27
拟人吗?赋予某些东西以人的情态就行了...
白天鹅一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上.那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点.此时,它们正用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起
运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.写活了,使文章更生动,事物特点更突出2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解1
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来
家以前有一只可爱的小猫,我非常喜欢它,可是它在前不久丢了,这令我非常伤心.每当我看到别的小朋友牵小狗、小猫出来步,就会想起我和我的小猫在一起的快乐时光.记得它刚来我家时,还很小,成天睡大觉,什么事也不
小草抖落身上的水珠,迎着彩虹,笑了.
1、一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上.那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点.此时,它们正用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一
广袤的森林里,小白兔白白蹦蹦跳跳的寻觅这下一顿的晚餐——蘑菇,她走啊走啊,突然看见一只小蜜蜂趴在一朵马兰花上,奄奄一息的样子,身上沾满了水,小白兔,连忙问道：小蜜蜂,你怎么了呀,小蜜蜂慢慢的说“我.我
你几年级再答：??再答：说真话再答：打字，我没法听声音再问：六年级再答：我也是。。再答：今天我也有这作业再问：你哪一个学校的再答：长泾实验小学再问：唉再答：好麻烦再问：你到底会不会再答：要以东南西北的
拟人：（诗句）羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关夸张：（诗句）.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌. 仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过
世界上有许多动物,它们有的有益于人类,有的和人类做对.但它们和人一样都是为了生活,为了能够生存下去.所以它们才会这样做.因此人类想尽办法去捕捉它们,想将它们消灭. 秋天到了稻谷熟了,成群结队的小鸟们
理想是人,开辟宇宙新天.理想是笔,绘出五彩的梦.
蜡烛默默地哭泣着.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着.辛勤的老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮他人.比喻：黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路.母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明.
国都已被攻破,只有山河尚存,长安城春天满目凄凉,到处草木荒深.感伤时对花落泪,听鸟鸣惊心.战火长时不息,一封家书都极其珍贵.所以是：感时花溅泪,恨别鸟惊心.
春风一吹,柳树的枝叶像少女的纤腕,随着走动,起落有致,美丽极了.
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
应该是这一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”稻花飘香,沁人心脾,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓了.词人为农家感到由衷的喜悦.稻花香里说丰年的不是别人,而是一片蛙声,青蛙的叫声似乎就是“丰年、丰年”
花朵呀,我的好妹妹,我真的对不起你!湖岸边,有一颗颗小柳树,有的在低头沉思,有的在和蓝天上的白云打招呼.
待到山花烂漫时,她在丛中笑