作业帮重量,距离作主语造句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 16:48:09
I‘mgladtoseeyou.原因状语Hemademedothat.宾语补足语Iwasmadetodothat.主语补足语Thebookissaidtohavebeenread.被动时态Theshi
1.Swimmingisgoodtome.2.Doinghomeworkmakesmeunhappy.3.Plantingtreesmakesourenvironmentbetter.4.Watchi
动名词作主语多用来表示泛指或抽象动作如:Smokingisnotgoodforhealth.抽烟对身体不好.（抽象）动词原形不能作主语而是祈使句以动词原形开头如:Turnoffthelight.关灯还
SwimmingiseasyDancingisinterestingStudyingEnglishwellisimportantRunningisgoodforourhealthSmokingisba
Englishisspokenbypeopleallovertheworld.
-ing或其短语作主语时只能是动名词,因为现在分词只有动词性、副词性和形容词性,没有名词性质；而动名词具有动词性和名词性.
这里不是名词作主语跟名词作主语区别的问题,只要把整个句子翻译一下即可得知作为我长寿的意义,好的,我笑得很多.笑是非常重要的.这里的laughing其实相当于笑的名词,他更强调笑的动作,而laughte
eitherheorsheisateacher要么他是老师要么她是老师
whatiknowisiloveyou我所知道的就是我爱你再问：长点再答：whatweknowaboutMaryisthatsheisaprettygirl.
1.Tostudyhardiseasyforus.2.应该只要是动词作主语就必须名词化或是动词词组吧.3.Eatingisnecessaryforus.4.Blueisabeautifulcolor.
Eg:Iamateacher—单数Weareteachers—复数在单数主语的句子的基础上谓语动词和宾语都相应地进行复数形式的变化即可
是你没看到这里那个是先行词这里的先行词是people是人被杀所以用were您的支持就是我继续前行及帮助别人的动力愿您与我共同携手传播『爱心』之种望采纳↖(^ω^)↗
Thestudentsworkveryhard.再答：Wearrivedattherailwaystationatnoon.我们于中午到达火车站再答：Weoftenstayathomeonsunday
副词不能做主语,但是可以放在句首修饰整个个句子.例如:Surprisedly,IsawaprettybearIwangttobuyintheshowcase.令我惊奇的是,我在那个橱窗里看到我一直很想
Sheisabeautifulgirl.HelikeswatchingTVverymuch.Itisadifficultproblem.
Beingpunishedbyteacherwasaterribieexperience.
他的性格温和赢得了很多朋友·
解题思路：如下解题过程：1．Itis＋adj．(＋forsb．／sth．)＋todosth．用于此句型的形容词有：easy，hard，difficult，possible，important，impo
没有这样的句型.主语和宾语不可能直接并列一起.中间要么有谓语,要么有系动词构成的表语.
70km就是一个整体更容易理解的是family作家庭讲用单数作家人讲用复数再答：这个样子的没有强调整体。再问：请问怎么判断是不是强调整体呢