12时:144分化简比

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:46:44
当发生2次免疫时,抗原是先刺激B细胞,再引起记忆B细胞分化.还是直接刺激记忆B细胞分化.

既有从吞噬细胞开始的反应又有直接刺激记忆B细胞的反应高中生物必修三(四川课改教材)

细胞分裂分化梅花鹿和杜鹃花的生长发育都是从受精卵开始.经过细胞分裂、分化进而形成( )、( ).梅花鹿比杜鹃花多了一个结

组织、器官,系统初一上册生物书上《动物体的结构层次》和《植物体的结构层次》两节里面有.

为什么动物细胞培养时不需要脱分化啊?

动物细胞核才有全能性,利用这的时候,往往都是细胞移植技术,也就是一般取一个细胞的细胞核放到另外一个去核的细胞中,这样处理之后才会象LZ说的那样进行培养.利用的是动物细胞核的全能性.你可以看下多利羊的产

1、 一个数比45多12%.这个数是多少?2、40.8千克比多少千克少15%.3、把1/5小时:24分化简比并求比值 4

1.这个数=45×(1+12%)=50.42.40.8÷(1-15%)=48千克3.1/5小时:24分=12分:24分=1:2比值=1/2再问:还有几题呢!!再答:采纳了再提再问:好的先答完,我是一个

52:38、3/1:7/2、20dm:3/1cm、4/1:0.75、15kg:0.085吨、6时40分:50分化简比

52:38=26:193/1:7/2=6:720dm:3/1cm=200cm:3cm4/1:0.75=16:315kg:0.085吨=3kg:17kg6时40分:50分=8分:1分

脱分化 属于细胞分化吗

脱分化:已经分化的植物器官、组织或细胞,当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时,已停止分裂的细胞,又重新恢复分裂,细胞改变原有的分化状态,失去原有结构和功能,成为具有未分化特性的细胞.于细胞分化刚好

生物中的脱分化 和去分化

脱分化(dedifferentiation)已经分化的植物器官、组织或细胞,当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时,已停止分裂的细胞,又重新恢复分裂,细胞改变原有的分化状态,失去原有结构和功能,成为

苔藓植物生活在陆地上,有经、叶的分化,比藻类植物高等是吗?

是的.更为关键的进化点是,它是有性繁殖,而且开始形成孢子体,尽管孢子体不发达.而这时藻类植物所不具备的.

造血干细胞分化形成红细胞时抗体基因为什么关闭

在胚胎时期没有红细胞的存在,因此体内的会将红细胞当做异物(即抗原),抗体基因不关闭,就会产生抗红细胞的抗体,影响氧的传递.要想了解的更详细可以参考一下免疫禁忌

题目中说心脏祖细胞可以分化为心肌细胞,为什么心肌祖细胞的分化程度比心肌细胞低,

越原始的细胞自身分化程度越低,一般可分化及繁殖的程度越高,此处心脏祖细胞同类如体细胞,几乎没有再分化可能,则为高分化细胞再问:心脏祖细胞为高分化细胞,为什么分化程度比心肌细胞低啊?

植物组织培养时为什么要经历脱分化过程

其实脱分化就是一个恢复分化能力的一个过程,是将已经成熟的细胞和组织从新回复分化能力,让其能够再次分化,分裂,发展成为新的组织和细胞.组培选用的材料都是已经成熟的,要想它再次分化发育,必须先经历脱分化

分裂分化

解题思路:细胞的生命历程解题过程:A正确。B错误。细胞分化后,遗传物质不变。C错误。细胞凋亡要接受凋亡信号刺激。凋亡时溶酶体功能增强。D错误。细胞凋亡受凋亡基因控制。细胞分化是细胞的结构、功能发生稳定

细胞分化

解题思路:细胞分化概念的理解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

植物组织培养时脱分化时为什么要避光

因为阳光的刺激会使植物的组织坏死,毕竟内部很脆弱

植物分生区的细胞分化程度比成熟区的细胞低吗?

对.根尖区分化程度最低.成熟区分化程度最高.而分生区就是根尖区.所以分化程度最低.

1、 一个数比45多12%.这个数是多少?2、40.8千克比多少千克少15%.3、把1/5小时:24分化简比并求比值

1、一个数比45多12%.这个数是多少?45*(1+12%)=50.42、40.8千克比多少千克少15%.40.8/(1-15%)=48千克3、把1/5小时:24分化简比并求比值=12:24=1:24

分化程度与分化能力的区别

这事属于生物学当中细胞分化章节的内容!一般来说,细胞的分化程度越高,其分化能力就越低.分化程度越高的意思就是细胞的形态,架构,以及其他的生物学特征以及完全确定了,所以不会在分化,变为其他类型的细胞,所

脱分化,

脱分化也称去分化,是指离体培养条件下生长的细胞,组织或器官经过细胞分裂或不分裂逐渐失去原来的结构和功能而恢复分生状态,形成无组织结构的细胞团或愈伤组织或成为未分化细胞特性的细胞的过程.再分化指离体培养