作业帮金色花这篇课文使用的写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/02 16:16:49
●课文说明读罢全文,我们最深切的感觉是：这不是一篇单纯的“传记”,而是一位友人写给另一位友人最深情的挽歌.在这篇文章中,我们不但可以感悟到邓稼先伟大的人格魅力,而且还会被那充溢于文章字里行间的真情所打
那日,天色阴暗,一切似乎都很平静,和往常没有什么不一样.我独自坐在河边,看远方袅袅炊烟冉冉升起,微风拂面,杨柳亲吻着河水,泛起丝丝涟漪,惬意极了!不远处,几个孩子在河边嬉闹着,一切都仿佛那样祥和.突然
这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结
金色花一、整体把握这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想
藏族最具代表性的民居是碉房.碉房多为石木结构,外形端庄稳固,风格古朴粗犷；外墙向上收缩,依山而建者,内坡仍为垂直.碉房一般分两层,以柱计算房间数.底层为牧畜圈和贮藏室,层高较低；二层为居住层,大间作堂
表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁.感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热.孩子的可爱,母爱的光辉.孩子的天真烂漫,母爱的伟大.
鲁迅在短篇小说《祝福》中,是通过这种典型的概括手法,以极简练的笔墨,表现和刻划人物的外貌和性格,达到事半功倍的效果.祥林嫂在《祝福》中的第一次肖像描写：“五年前的花白的头发,即今已经全白,不像四十上下
游踪顺序时间顺序移步换景
写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））常见的有：夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、
细节描写细节描写就是细小的事情,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确,生动,细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”.
解题思路：平时要多积累文学常识，并根据意思加以灵活运用。解题过程：【金色花】选自【新月集】。作家是(印度)(国家)文学家(泰戈尔)。比较著名的诗集有【园丁集】【新月集】【飞鸟集】，1913年曾得【诺贝
惊天动地的大逆转就是这种手法的绝佳体现,他会让原本简单的东西变得复杂,让复杂的东西变得永恒.先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写
难得的场面描写素材——《梦圆飞天》教学随笔与《火星——地球的“孪生”兄弟》不同是,这篇文章的主要内容虽然也是和科技有关的,但文章的体裁却是一篇通讯,是一个故事.讲的是2003年10月15日,航天员杨利
《蝉》这是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面.然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活
多了.再问：什么，给详细点再答：那么多，你要累死我啊~再问：说一点呀再答：嗯。。。圆梦飞天。。。。吃水不忘挖井人。。。。春光染绿我们双脚
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拟人的方法,并且用反语来表达作者对白鹅的喜爱之情