钟罩和闹钟实验过程中钟罩的作用是隔离空气吗

蚂蚁靠触角辨别食物方位的几只没触角的蚂蚁,几只有触角的蚂蚁.食物（面包）相同适宜温度下有触角的蚂蚁爬向食物（面包）蚂蚁靠触角辨别食物方向

杠杆,钩码,刻度尺,

把一个闹钟放在真空罩里,在不断的向外抽气直到抽成真空的过程中,我们听到闹钟的声音_逐渐变小_,这是因为_声音的传播需要介质__的缘故,最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱嘀嗒声,这声音是__真空不能传声

实验材料:准备一个物块,重量不要超过弹簧秤的量程,一个弹簧秤,一个斜面体(要适当光滑一些),一把刻度尺.操作方法:(1)将物块挂在弹簧秤下,慢慢从水平面向上提高(用刻度尺测量高度H).读出弹簧秤的示数

1、光合作用只在植物体中进行,呼吸作用在大部分生物体中都进行2、光合作用只在有叶绿体的细胞中进行,呼吸作用在各个细胞中都进行3、光合作用在有光的条件下进行,呼吸作用时时刻刻都进行4、光合作用是合成有机

把闹钟放在空气中可以听到声音；然后放进塑料包中听声音；再把闹钟放进水里听.所以综上得出结论声音可以在气体,液体,固体中传播.

对照组：40℃的恒温水流实验组1：0℃的恒温水流实验组2：80℃的恒温水流分别以三种水流均匀均衡冲刷三块等质量等密度,基本完全相同的岩石,冲刷过段时间后观察三组实验效果实验发现用80℃的恒温水流冲刷下

这个问题提得好,实验可以用于小学科学教学.提出问题是：1）鱼如果没有鱼鳍还能在水中运动吗?是会沉下去还是不能前进、后退?2）鱼鳍为什么是对称的?如果缺少一侧的鱼鳍,鱼在水中的运动会发生什么改变?作出假

测定水流和感知方向的作用

世界近代三大数学难题之一.哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数（只能

器材：铁架台漏斗粗盐水滤纸玻璃棒烧杯将漏斗在铁架台上装定好再将滤纸折成三层式用少许清水润湿放入漏斗里将烧杯放在漏斗下准备接过滤好的盐水用玻璃棒引流将粗盐水漫漫流入滤纸三层的那边过滤好后OK啦~目的就是

这个实验是证明声音是一种振动,必须通过介质也就是媒介物才能传播,就象通常我们的声音大都是通过空气传播的,在真空中没有了空气这种介质,声音就传不出来了.你问的声音哪里去了,你所说的声音就实质就是那闹钟的

真空早的作用是：抽走空气,使其真空,也就是没有了传播的介质物理研究方法：实验＋推理法

奥斯特实验[目的]演示电流产生磁场[装置][步骤]1．导线通电时磁针发生偏转.2．切断电流时,磁针又回到原位.3．改变电流方向,磁针向相反方向偏转.4．切断电流时,磁针又回到原位.[说明]由于地磁场的

并不是这样的,一个是和材料的厚度有关系,另外,和孔的大小也有关系,当孔径大于1mm时,基本上没有作用.另外在多孔材料后面加上空腔发生共振也是能提高吸声效果的楼主可能混淆隔音和吸音的区别用脑中和小纸盒,

我有一个小闹钟,它的外形是一只憨厚、忠实、惹人喜爱的小狗熊,我非常喜欢它.它是我和爸爸、妈妈跑了好多家商店精心挑选的小闹钟.我还根据它顽皮的性格取了个可爱的名字“小皮皮”.　　早晨,我还在梦乡里,做着

核酸（DNA和RNA）提取过程,最重要的是消除酶对核酸的降解.DNA有DNA酶,RNA有RNA酶.而焦碳酸二乙酯(DEPC)就是去除RNA酶（或者说使RNA酶失活）,RNA酶是无处不在的,因此在RNA

1.首先得有个思想革命,“启蒙运动”就起到了这个历史作用.洛克提出了分权学说,孟德斯鸠进一步发展为三权分立理论,卢梭提出社会契约论,伏尔泰主张摆脱封建神权和专制的统治.他们的学说都被后来欧美的资产阶级

技术原理：DNA的半保留复制是生物进化和传代的重要途径.双链DNA在多种酶的作用下可以变性解链成单链,在DNA聚合酶与启动子的参与下,根据碱基互补配对原则复制成同样的两分子挎贝.在聚合酶链式反应实验中

M是分钟是Minutes的简写,S是秒是Second的简写,另外h是小时是hour的简写.如果遇到d,m,y那就是日,月,年