锐角三角形函数常见做辅助线方法

底面半径=底圆周长/2兀母线长l=侧面圆周长/2兀弧长=侧面圆周长/展开图角度S圆=π×R²C圆=2πR或πD

如果是初中几何的话,证明题其实比起其他的不算难,证明无非就是运用书上的定理（老师一定要求要背吧,我记得当年我初二的时候那几条背的滚瓜烂熟的）熟记很重要,特别是刚学几何的时候一定要把这个基础打好.我们老

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB--->sin2A=2sinAcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB--->cos2A=(cosA)^2-(sinA)^2=(

一、见中点引中位线,见中线延长一倍在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、在比例线段证明中,常作平行线.作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一

数学几何法：平移,旋转,作对称点或对称线段,作相似图形常见辅助线：作平行线,垂线,中线,角平分线

给个口诀通俗易懂希望帮忙国庆节愉快初中几何常见辅助线作法歌诀汇编人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图

1,过三角形的一个顶点做对边的平行线,该顶点处有三个角,相加为180,然后把这三个角中的两个角通过平行关系代换成内角,从而得证2,任意绘制一个平行四边形,将其分割成两个三角形,这两个三角形全等,然后平

一、见中点引中位线,见中线延长一倍在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、在比例线段证明中,常作平行线.作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一

一、见中点引中位线,见中线延长一倍二、在比例线段证明中,常作平行线三、对于梯形问题,常用的添加辅助线的方法有1、过上底的两端点向下底作垂线2、过上底的一个端点作一腰的平行线3、过上底的一个端点作一对角

想的方法很多,比如其中一个,倒推法想!要想得到结果你需要什么条件?这些条件中你还缺什么?比如证明需要三角形全等或相似,而又没有这样的三角形,你就该考虑了：是不是该自己做出个三角形来?

向量方法几乎适应所有立体几何问题,但是计算复杂.其实如果你把立体几何学好了,复杂点的题用辅助线简单些.有时候可以采用向量和辅助线结合的方法.重要的是就题目而论.

解题思路：延长EO交CD于G，连接FG，结合三角形全等及勾股定理进行证明解题过程：解：猜想：AE²+FC²＝EF²。证明：延长EO交CD于G，连接FG，由矩形可知AB∥CD，∴∠OCG＝∠OAE，又∠

截断几何体取面然后平移线延伸线做到在直观上就能看到需要的解题条件和解题思路辅助线就要做到这个效果一般求解线段比线段长度的题需要构造几个相似三角形来帮助解题把已知条件和需要求解的条件构造在三角形中求2面

一般的方法就是分割法和补充法,还有旋转,翻折,对称等.辅助线嘛,顾名思义就是起到辅助解题的作用的,但是要注意原则：辅助线尽量不要把多个已知条件分割开.（分割多个线段,角等一般会加大解题难度）说白了,辅

人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角

你好..方法有很多因题而异一般的话做几何题要多尝试总会试出来的..

别纸上谈兵?你现在在这里问我们要回答你只能纸上谈兵!思维方式就是多去看过去做过的题,自己归纳总结常见的方法.总的思想就是：当几何图形中出现两个看似不相关的信息,这时我们可以添加一些线把这种不相关的线和

解题思路：依据题意解答解题过程：请看附件最终答案：略

一、见中点引中位线,见中线延长一倍在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、在比例线段证明中,常作平行线.作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一